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臺大學術典藏 2021-03-31T07:43:18Z 入學管道與學習表現 李維倫(Wei-Lun Lee); 古慧雯(Hui-Wen Koo); 駱明慶(Ming-Ching Luoh); 林明仁(Ming-Jen Lin); 李維倫(Wei-Lun Lee); 古慧雯(Hui-Wen Koo); 駱明慶(Ming-Ching Luoh); 林明仁(Ming-Jen Lin)
臺大學術典藏 2021-03-31T07:43:18Z 入學管道與學習表現 李維倫(Wei-Lun Lee); 古慧雯(Hui-Wen Koo); 駱明慶(Ming-Ching Luoh); 林明仁(Ming-Jen Lin); 李維倫(Wei-Lun Lee); 古慧雯(Hui-Wen Koo); 駱明慶(Ming-Ching Luoh); 林明仁(Ming-Jen Lin)
臺大學術典藏 2021-03-31T07:43:18Z 2001年高中職多元入學方案對升學壓力、時間安排與課外活動和才藝表現的影響 劉家樺(Chia-Hua Liu); 駱明慶(Ming-Ching Luoh); 伊慶春(Chin-Chun Yi); 劉家樺(Chia-Hua Liu); 駱明慶(Ming-Ching Luoh); 伊慶春(Chin-Chun Yi)
臺大學術典藏 2021-03-31T07:43:18Z 2001年高中職多元入學方案對升學壓力、時間安排與課外活動和才藝表現的影響 劉家樺(Chia-Hua Liu); 駱明慶(Ming-Ching Luoh); 伊慶春(Chin-Chun Yi); 劉家樺(Chia-Hua Liu); 駱明慶(Ming-Ching Luoh); 伊慶春(Chin-Chun Yi)
臺大學術典藏 2021-03-31T07:43:13Z 入學管道與學習表現 李維倫(Wei-Lun Lee); 古慧雯(Hui-Wen Koo); 駱明慶(Ming-Ching Luoh); 林明仁(Ming-Jen Lin); 李維倫(Wei-Lun Lee); 古慧雯(Hui-Wen Koo); 駱明慶(Ming-Ching Luoh); 林明仁(Ming-Jen Lin)
臺大學術典藏 2021-03-31T07:43:13Z 入學管道與學習表現 李維倫(Wei-Lun Lee); 古慧雯(Hui-Wen Koo); 駱明慶(Ming-Ching Luoh); 林明仁(Ming-Jen Lin); 李維倫(Wei-Lun Lee); 古慧雯(Hui-Wen Koo); 駱明慶(Ming-Ching Luoh); 林明仁(Ming-Jen Lin)
臺大學術典藏 2021-03-31T07:43:12Z 入學管道與學習表現 李維倫(Wei-Lun Lee); 古慧雯(Hui-Wen Koo); 駱明慶(Ming-Ching Luoh); 林明仁(Ming-Jen Lin); 李維倫(Wei-Lun Lee); 古慧雯(Hui-Wen Koo); 駱明慶(Ming-Ching Luoh); 林明仁(Ming-Jen Lin)
臺大學術典藏 2021-03-31T07:43:12Z 入學管道與學習表現 李維倫(Wei-Lun Lee); 古慧雯(Hui-Wen Koo); 駱明慶(Ming-Ching Luoh); 林明仁(Ming-Jen Lin); 李維倫(Wei-Lun Lee); 古慧雯(Hui-Wen Koo); 駱明慶(Ming-Ching Luoh); 林明仁(Ming-Jen Lin)

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