|
English
|
正體中文
|
简体中文
|
總筆數 :0
|
|
造訪人次 :
51248494
線上人數 :
747
教育部委託研究計畫 計畫執行:國立臺灣大學圖書館
|
|
|
"高博銓"的相關文件
顯示項目 16-32 / 32 (共2頁)
1 2 > >>
每頁顯示[10|25|50]項目
| 國立臺灣師範大學 |
2014-10-27T14:55:07Z |
教學研究及其在行動研究上的啟示
|
高博銓; Kao, Po-chuan |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-10-27T14:55:06Z |
協同教學的理念與實施
|
高博銓; Kao, Po-chuan |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-10-27T14:54:52Z |
學校學習社群的發展與挑戰
|
高博銓; Kao, Po-chuan |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-10-27T14:54:47Z |
班級經營的社會學基礎
|
高博銓; Kao, Po-chuan |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-10-27T14:54:32Z |
Giroux課程理論初探
|
高博銓; Kao, Po-chuan |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-10-27T14:54:32Z |
Giroux課程理論初探
|
高博銓; Kao, Po-chuan |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-10-27T14:53:48Z |
教師行動研究的問題與展望
|
高博銓; Kao, Po Chuan |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-10-27T14:53:48Z |
教師行動研究的問題與展望
|
高博銓; Kao, Po Chuan |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-10-27T14:53:07Z |
教學準備階段的重要原則及其實踐經驗
|
高博銓; Kao, Po-chuan |
| 國立臺灣師範大學 |
2004-02-?? |
轉捩點
|
高博銓 |
| 國立臺中教育大學 |
2000.04 |
多元化的教學活動
|
高博銓 |
| 國立臺灣師範大學 |
2000-10-?? |
Analysis of the Reform "Quality Education" of Primary Education in Mainland China
|
Li, Ya-ting; 高博銓 |
| 臺北市立大學 |
1999-05 |
教學的發展與革新
|
高博銓 |
| 國立臺中教育大學 |
1999-02 |
教育改革應以學校為基礎
|
高博銓 |
| 國立臺中教育大學 |
1999 |
電腦科技在教學上的啟示
|
高博銓 |
| 國立臺中教育大學 |
1999 |
淺談郭爾保的道德課程觀
|
高博銓 |
| 臺北市立大學 |
1998-02 |
班級經營的探討
|
高博銓 |
顯示項目 16-32 / 32 (共2頁)
1 2 > >>
每頁顯示[10|25|50]項目
|
