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臺北市立大學 2021 因應氣候變遷之永續治理及教育規畫整合型計畫-子計畫三:運用ACE模式進行環境教育人員氣候變遷專業發展系統規劃 高翠霞;高慧芬;張育傑
臺北市立大學 2020-08 日本防災教育及其在社會教科書之設計:以東京書籍版本為例 高翠霞;高慧芬;許惠閔;蔡宜臻
臺北市立大學 2020 我國「環境教育人員」職能分析、專業發展與培訓體系之研究—運用iCAP職能模式建構 高翠霞;高慧芬;張育傑
臺北市立大學 2018-10 十二年國教議題課程的挑戰-以環境教育為例 高翠霞;高慧芬;楊嵐智
臺北市立大學 2018 環境教育法實施後,環境教育場域主要要素、機制、策略、績效(含:環境教育人員、參與者、課程、方案、場域經營、資源整合等)整體優化之整合型計畫-我國「環境教育人員」認證展延專業發展輔導系統建置 —運用Competency模型與DACUM理論規畫 高翠霞;林吟霞;高慧芬;張育傑
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:51:00Z 臺灣地區教師環保在職研習追蹤評估及課程內容建構分析 黃乾全; 黃松元; 高慧芬; 董貞吟; 高翠霞; 吳裴瑤; 陳淑齡
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:32:28Z 學校環境教育與教師在職訓練 高慧芬
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:16:49Z 領導能力訓練中創造性活動的應用 高慧芬
國立臺灣師範大學 2014-10-27T14:56:43Z 美國華盛頓州青少年自殺防治工作現況 高慧芬
臺北市立大學 2014-03 「環境教育人員」之專業職能初探 高翠霞;高慧芬;范靜芬

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