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"高慧蓮"
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| 國立屏東大學 |
2007 |
學童基本科學素養能力之研究－子計畫三：學童做科學探究能力之研究(新制多年期第2年）
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高慧蓮 |
| 國立屏東大學 |
2007 |
學童基本科學素養能力之研究－子計畫三：學童做科學探究能力之研究(新制多年期第3年）
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高慧蓮 |
| 國立屏東大學 |
2007 |
A study of aboriginal and urban junior high school students’ alternative conceptions on the definition of respiration.
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高慧蓮 |
| 國立屏東大學 |
2007 |
An exploration of sources for forming elementary school sixth grade students’ alternative conceptions of the definition of respiration.
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高慧蓮;Su, M. C. |
| 國立屏東大學 |
2007 |
Case study of an exemplary elementary science teacher’s practices with respect to enhancing the interest of students.
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高慧蓮;Su, M. C. |
| 國立屏東大學 |
2007 |
Initial conceptions of preservice teachers about assessment and learning of science.
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高慧蓮;Wang, J. R., Lin, S. W. |
| 國立屏東大學 |
2007 |
Development and validation of an instrument on students’ perceptions of science assessment in Taiwan.
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高慧蓮;Lin, S. W.; Wu, H. H.; Wang, J. R. |
| 國立屏東大學 |
2007 |
中小學學生另有概念來源之探究~以呼吸作用概念為例。
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高慧蓮;蘇明洲 |
| 國立屏東大學 |
2007 |
在科學探究活動中融入評量與補救策略之教學設計。
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高慧蓮;吳淑珍;蘇明洲 |
| 國立屏東大學 |
2007 |
培養科學探究能力之闖關遊戲活動設計。
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高慧蓮;魯慧敏;蘇明洲 |
| 國立屏東大學 |
2007 |
Development and validation of an instrument on students’ perceptions of science assessment in Taiwan.Paper presented at the 2nd International Conference of Science Education for the Next Society.
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高慧蓮;Lin, S. W.; Wu, H. H.;Wang, J. R. |
| 國立屏東大學 |
2007 |
Initial conceptions of pr-eservice teachers about assessment and learning of science. Paper presented at the 2nd International Conference on Science Education for the Next Society.
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高慧蓮;Wang, J. R.; Lin, S. W. |
| 國立屏東大學 |
2006-03 |
科學本質小活動
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高慧蓮;林裕仁 |
| 國立屏東大學 |
2006 |
九年一貫課程「自然與生活科技」領域科學探究能力之培養研究－子計畫二：科學探究能力之評量(III)
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高慧蓮 |
| 國立屏東大學 |
2006 |
科學史融入教學對國小學童科學本質觀影響之探究。
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高慧蓮;邱明富 |
| 國立屏東大學 |
2006 |
用變量判別量數分析二階段測驗
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高慧蓮;何偉雲 |
| 國立屏東大學 |
2006 |
九年一貫課程提升學生科學本質能力指標表現可行教學模組之開發研究
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高慧蓮 |
| 國立屏東大學 |
2006 |
A Study for Developing a Meteorological Story Instructional Module to Promote Students’ Understanding of the Nature of Science.
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高慧蓮;Su, M. C., ; Wu, C. M. |
| 國立屏東大學 |
2006 |
科學教師鷹架語言與師生互動模式之探究。
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高慧蓮;林顯輝;林裕仁 |
| 國立屏東大學 |
2006 |
科學探究多元評量工具之開發研究。
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高慧蓮;林顯輝;蘇明洲;黃子瑜 |
| 國立屏東大學 |
2006 |
國小中年級學童科學探究實作評量之發展與效化。
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高慧蓮;魯慧敏 |
| 國立屏東大學 |
2006 |
提升國小中年級學童科學探究能力之教學評量設計。
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高慧蓮;吳淑珍 |
| 國立屏東大學 |
2006 |
嵌入式評量融入中年級探究教學之研究。
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高慧蓮;方郁斌 |
| 國立屏東大學 |
2006 |
實作評量融入教學以提升學生科學探究能力之研究。
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高慧蓮;王智勇 |
| 國立屏東大學 |
2006 |
國小科學本質教學與多元評量之探究。
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高慧蓮;蘇明洲 |
| 國立屏東大學 |
2006 |
國小高年級學童科學本質二階問卷之發展與效化
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高慧蓮;楊明達;蘇明洲 |
| 國立屏東大學 |
2006 |
國小高年級學童科學本質情境化問卷之發展與效化。
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高慧蓮;邱明富;蘇明洲 |
| 國立屏東大學 |
2006 |
國小科學本質能力指標問卷之發展。
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高慧蓮;林裕仁;張簡明旺;蘇明洲 |
| 國立屏東大學 |
2006 |
科學本質多元評量模式應用於國小高年級教學之研究。
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高慧蓮;黃志賢;吳仲謀;蘇明洲 |
| 國立屏東大學 |
2006 |
An exploration of factors for influencing science concept learning of aboriginal students from standpoints of multicultural education: taking respiration for junior high school as an example.
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高慧蓮;Su, M. C. |
| 國立屏東大學 |
2006 |
用變量判別量數分析二階段測驗
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何偉雲;高慧蓮 |
| 國立屏東大學 |
2005-09 |
國小六年級學童對氣體交換、呼吸運動和呼吸器官的另有概念成因之探究
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高慧蓮 |
| 國立屏東大學 |
2005-06 |
資訊科技融入教學所遭遇之困難、因應策略與省思—以「善變的月姑娘」單元為例
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吳瀞佩;高慧蓮 |
| 國立屏東大學 |
2005 |
九年一貫課程「自然與生活科技」領域國小學童科學本質多元化評量工具之發展與個案研究(3/3)
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高慧蓮 |
| 國立屏東大學 |
2005 |
九年一貫課程「自然與生活科技」領域科學探究能力之培養研究－科學探究能力之評量(Ⅱ)
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高慧蓮 |
| 國立屏東大學 |
2005 |
屏東市國民中學校園內草本植物調查與分析
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高慧蓮;蘇明洲 |
| 國立屏東大學 |
2005 |
實施多元評量於國小高年級九年一貫「自然與生活科技」領域教學之研究-以科學本質為例。
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高慧蓮;蘇明洲 |
| 國立屏東大學 |
2005 |
資訊科技融入教學所遭遇之困難、因應策略與省思—以善變的月姑娘單元為例。
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高慧蓮;吳靜佩 |
| 國立屏東大學 |
2005 |
A Study for Developing Practicable Instructional Modules to Promote Students’ Understanding of the Nature of Science.
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高慧蓮;Su, M. C., ; Huang, C. H. |
| 國立屏東大學 |
2005 |
實施多元評量於國小高年級九年一貫「自然與生活科技」領域教學之研究－以科學本質為例。
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高慧蓮;蘇明洲 |
| 國立屏東大學 |
2005 |
九年一貫自然與生活科技創新教學初探－以科學本質為例。
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高慧蓮;林裕仁 |
| 國立屏東大學 |
2005 |
提升國小低年級學生觀察力之行動研究~以校園植物為例。
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高慧蓮;魯慧敏 |
| 國立屏東大學 |
2005 |
排灣族國中一年級學生呼吸作用另有概念之個案研究。
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高慧蓮;吳淑珍 |
| 國立屏東大學 |
2005 |
九年一貫課程「自然與生活科技」領域國小學童科學本質多元化評量工具之發展與個案研究。
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高慧蓮;洪文東;蘇明洲;黃子瑜 |
| 國立屏東大學 |
2005 |
科學本質「火星任務」情境化問卷的發展與效化。
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高慧蓮;邱明富 |
| 國立屏東大學 |
2005 |
科學本質「二階問卷」發展初探。。
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高慧蓮;楊明達 |
| 國立屏東大學 |
2005 |
實施嵌入式評量於國小中年級科學本質教學之探究。
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高慧蓮;黃志賢和吳仲謀 |
| 國立屏東大學 |
2005 |
實施嵌入式評量於國小高年級科學本質教學之探究。
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高慧蓮;林裕仁 |
| 國立屏東大學 |
2005 |
科學本質教學策略之文獻分析與歸納。
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高慧蓮;林裕仁 |
| 國立屏東大學 |
2005 |
一位國小老師實施科學探究之嵌入式評量的策略與反思。
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高慧蓮;魯慧敏 |
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