臺灣學術機構典藏系統 (Taiwan Academic Institutional Repository, TAIR)

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机构	日期	题名	作者
國立屏東大學	2007	學童基本科學素養能力之研究－子計畫三：學童做科學探究能力之研究(新制多年期第2年）	高慧蓮
國立屏東大學	2007	學童基本科學素養能力之研究－子計畫三：學童做科學探究能力之研究(新制多年期第3年）	高慧蓮
國立屏東大學	2007	A study of aboriginal and urban junior high school students’ alternative conceptions on the definition of respiration.	高慧蓮
國立屏東大學	2007	An exploration of sources for forming elementary school sixth grade students’ alternative conceptions of the definition of respiration.	高慧蓮;Su, M. C.
國立屏東大學	2007	Case study of an exemplary elementary science teacher’s practices with respect to enhancing the interest of students.	高慧蓮;Su, M. C.
國立屏東大學	2007	Initial conceptions of preservice teachers about assessment and learning of science.	高慧蓮;Wang, J. R., Lin, S. W.
國立屏東大學	2007	Development and validation of an instrument on students’ perceptions of science assessment in Taiwan.	高慧蓮;Lin, S. W.; Wu, H. H.; Wang, J. R.
國立屏東大學	2007	中小學學生另有概念來源之探究~以呼吸作用概念為例。	高慧蓮;蘇明洲
國立屏東大學	2007	在科學探究活動中融入評量與補救策略之教學設計。	高慧蓮;吳淑珍;蘇明洲
國立屏東大學	2007	培養科學探究能力之闖關遊戲活動設計。	高慧蓮;魯慧敏;蘇明洲

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