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"魏惠貞"
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| 臺北市立大學 |
2011-06 |
幼兒情緒能力評量表: 指導手冊
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魏惠貞 |
| 臺北市立大學 |
2011-03 |
英國幼兒教師教學能力之培育
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魏惠貞; 李來春; 林欣毅 |
| 臺北市立大學 |
2011 |
互動系統應用於幼兒情境學習場域之建構與評估(II)
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魏惠貞;李來春;黃榮堂 |
| 臺北市立大學 |
2011 |
幼兒探索天文科學遊戲之設計開發
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魏惠貞;李來春 |
| 臺北市立大學 |
2011 |
兒童智能積木互動式學習系統之設計開發
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魏惠貞;李來春 |
| 臺北市立大學 |
2010 |
科普活動---應用互動教具推廣幼兒科普知識學習
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魏惠貞;李來春 |
| 臺北市立大學 |
2010 |
互動系統應用於幼兒情境學習場域之建構與評估(I)
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魏惠貞;李來春;黃榮堂 |
| 臺北市立大學 |
2010 |
數位化幼兒情緒能力發展系統檢測平台建置及效益評估
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魏惠貞 |
| 臺北市立大學 |
2010 |
無線行動裝置在幼兒園創新教學之數位內容設計
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魏惠貞;李來春;黃榮堂 |
| 臺北市立大學 |
2009-12 |
臺北市永安國小附設幼稚園輔導成效
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魏惠貞; 柯慧貞 |
| 臺北市立大學 |
2009-02 |
各國幼兒教育比較研究
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魏惠貞 |
| 臺北市立大學 |
2009 |
整合感測器與行動裝置應用於兒童與青少年的互動產品設計
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魏惠貞;李來春;黃榮堂 |
| 臺北市立大學 |
2008-08 |
各國幼兒教育
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魏惠貞 |
| 臺北市立大學 |
2008 |
滿足親師溝通的e化學習檔案平台建置與實施之研究 (III)
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魏惠貞;李來春;鄭有進 |
| 臺北市立大學 |
2008 |
Action research on collaborative design：A case study
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Wei, W.J.; 魏惠貞; Lee, L.C. |
| 亞洲大學 |
2007-12-07 |
增進夥伴關係的e化教學檔案平台建置與實施之研究
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魏惠貞;李來春; 鄭永進 |
| 臺北市立大學 |
2007-05 |
家用網路電話之通用設計與開發
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魏惠貞; 李來春 |
| 臺北市立大學 |
2007 |
Behavior Analysis on interactive pen display sketching
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Wei, W.J.; 魏惠貞; Lee, L.C. |
| 臺北市立大學 |
2007 |
增進夥伴關係的e化教學檔案平台建置與實施之研究
|
魏惠貞; 李來春; 鄭永進 |
| 臺北市立大學 |
2007 |
手工具產品識別設計之開發與實際應用
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魏惠貞;李來春 |
| 臺北市立大學 |
2007 |
A strategic approach development for a personal digital travel
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Lee, L.C.; Wei, W.J.; 魏惠貞; 李來春 |
| 臺北市立大學 |
2007 |
滿足親師溝通的e化學習檔案平台建置與實施之研究(II)
|
魏惠貞;李來春;鄭有進 |
| 臺北市立大學 |
2006-06 |
幼稚園主題課程模式之探究
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魏惠貞; 黃瓊秋 |
| 臺北市立大學 |
2006-04 |
幼兒情緒發展
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魏惠貞 |
| 臺北市立大學 |
2006 |
增進夥伴關係的e 化教學檔案平台建置與實施之研究
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魏惠貞;李來春;鄭有進 |
| 臺北市立大學 |
2006 |
我國人口結構變遷與教育政策之研究(整合型研究)
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魏惠貞;胡夢鯨;何青蓉;魏惠娟;黃宗顯;王如哲;林明地;蔡清田;湯堯;蕭佳純 |
| 臺北市立大學 |
2006 |
台灣幼兒教育與照顧服務「供給端」之理論與現況分析研究
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邱志鵬;魏惠貞 |
| 臺北市立大學 |
2006 |
A case study on scenario approach in Taipei-Beijing collaborative design through computer-mediated communication
|
Wei, W.J.; 魏惠貞; Lee, L.C. |
| 臺北市立大學 |
2006 |
Case Study of Breakdown Analysis on Identification of Remote Team Communication Problems.
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Lee, L.C.; Wei, W.J.; 魏惠貞; 李來春 |
| 臺北市立大學 |
2006 |
Impact of modularized learning materials in project approach upon teaching performance
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Wei, W.J.; 魏惠貞; Lee, L.C. |
| 臺北市立大學 |
2006 |
模組化兒童肢體活動遊具之設計
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魏惠貞; 李來春 |
| 臺北市立大學 |
2006 |
應用數位學習平台在幼兒多元智能發展與評量之研究
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魏惠貞; 李來春 |
| 臺北市立大學 |
2006 |
日本高齡者市場的生活用品與救急物品之開發設計
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李來春;魏惠貞 |
| 臺北市立大學 |
2006 |
滿足親師溝通的e化學習檔案平台建置與實施之研究(I)
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魏惠貞;李來春;鄭有進 |
| 臺北市立大學 |
2005 |
應用數位學習平台在幼兒多元智能發展與評量之研究
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魏惠貞;李來春 |
| 臺北市立大學 |
2005 |
Breakdown analysis on distributed group communication
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Wei, W.J.; 魏惠貞; Lee, L.C. |
| 臺北市立大學 |
2005 |
應用兒童安全知識在情緒玩具之設計開發
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魏惠貞; 李來春 |
| 臺北市立大學 |
2005 |
跨校系工業設計核心課程的數位教學研究
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魏惠貞;陳淳迪;李來春;陳文誌 |
| 臺北市立大學 |
2002 |
Teaching students to SOLO
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Wei, W.J.; 魏惠貞; Hammons, J. O. |
| 臺北市立大學 |
2002 |
A comparison of opinions between professors and teachers about kindergarten teacher competencies
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Wei, W. J; 魏惠貞 |
| 臺北市立大學 |
2002 |
Using SOLOs to improve the efficiency and effectiveness of student learning while improve your effectiveness and student ratings
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Wei, W.J.; 魏惠貞 |
| 臺北市立大學 |
2001-12 |
最重要十二種幼師應有教育基礎與教育方法教學能力的分析--學校本位幼稚園教師證照核發制度的建立
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魏惠貞 |
| 臺北市立大學 |
2001-11 |
幼稚園老師證照教學複試認知基本能力評量內容參照標準之發展
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魏惠貞 |
| 臺北市立大學 |
2001-11 |
Development of Possible Cognitive Competencies for Use in Developing a Criterion-referenced Performance Test to License Kindergarten Teachers in Taiwan
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魏惠貞 |
| 臺北市立大學 |
2001 |
幼稚園老師證照複試標準參照測驗發展後續研究
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魏惠貞 |
| 臺北市立大學 |
1993-06 |
人文化遊戲式幼兒園的設計佈置與運用
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魏惠貞 |
| 臺北市立大學 |
1993-06 |
「身心障礙學生創造思考教育方案師資培育」的創新
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魏惠貞 |
| 臺北市立大學 |
1993-06 |
「身心障礙學生創造思考教育方案師資培育」的創新
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魏惠貞 |
| 臺北市立大學 |
1988-06 |
特殊幼兒教育師資養成與在職進修教育
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魏惠貞 |
| 臺北市立大學 |
1988-04 |
親密的親子關係與健全的人格發展
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魏惠貞; 孫沛德 |
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