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机构	日期	题名	作者
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:47:02Z	科技與藝術的整合	魏炎順
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:36:05Z	科技文化與創意物徑	魏炎順
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:36:05Z	科技文化與創意物徑	魏炎順
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:36:03Z	台灣與澳洲科技教育師資培育學程之比較	魏炎順
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:35:41Z	臺灣與英國中小學階段科技教育課程之比較	張永宗; 魏炎順
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:35:28Z	設計與製作創造思考問題解決教學模式探討	魏炎順
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:35:07Z	臺中師院二年級學生問題解決態度之研究	魏炎順
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:35:05Z	英國科技能力標準與課程對我國小學九年一貫「科技」課程改革的啟示	魏炎順
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:35:01Z	建構國中階段節能減碳課程概念圖和能力指標	魏炎順; 張維倫; 翁禎吟; 張永宗
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:34:48Z	創意思考解決問題取向科技活動與小學教師專業發展之行動研究	魏炎順
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:34:09Z	解構與科技創造力的實現	魏炎順
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:34:05Z	回應文化現象的科技教育新思維	曾國鴻; 魏炎順
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:34:05Z	回應文化現象的科技教育新思維	魏炎順; 曾國鴻
國立臺灣師範大學	2014-10-27T14:59:11Z	中小學生活科技學習領域以解決問題取向創意思考實作歷程意涵	魏炎順
國立臺中教育大學	2003-08	兒童創造進程發展與教學媒材探討	魏炎順
國立高雄師範大學	2003-06-01	臺灣與英國中小學階段科技教育課程之比較研究	張永宗;魏炎順
國立臺中教育大學	2002	小學生活科技以解決問題取向之教學活動設計	魏炎順
國立臺中教育大學	2000-06	台灣與紐西蘭的科技教育課程之比較研究	蔡東鐘;魏炎順
南台科技大學	2000	馬來西亞工藝科技教育師資培育制度之研究	黃嘉勝;魏炎順;任慶儀;高文民
國立台東大學	2000	英、美、澳三國科技能力標準與課程對我國中小學科技課程改革的啟示	李隆盛; 張玉山; 蔡東鐘; 魏炎順
國立臺中教育大學	1999-06	英國科技能力標準與課程對我國中小學九年一貫「科技」課程的啟示	魏炎順
國立臺中教育大學	1999	國小美勞科生活實踐領域課程目標之課程模式分析	魏炎順;Yen-Shun Wei
國立臺中教育大學	1998-12	馬來西亞中小學工藝／科技教育之研究	黃嘉勝;Chia-Sen Huang;魏炎順;Yen-Shun Wei;高文民;Wen-Ming Kao
南台科技大學	1998-12	馬來西亞中小學工藝／工藝科技教育之研究	黃嘉勝 ; 魏炎順 ; 高文民
國立臺中教育大學	1998-08	以ＳＴＳ教學途徑來教導美勞教學活動－以天燈製作為例	魏炎順

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