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國立成功大學 2016 長期追蹤研究:心智理論對於泛自閉症孩童假扮遊戲表現與玩性發展之影響 陳官琳;鳳華;陳承德;林裕晴
國立成功大學 2015 長期追蹤研究:心智理論對於泛自閉症孩童假扮遊戲表現與玩性發展之影響(II) 陳官琳; 鳳華
國立臺灣師範大學 2014-10-30T09:32:53Z 自閉症者就業服務工作手冊 王華沛; 邱滿艷; 胡心慈; 郝佳華; 陳靜江; 陳玉琴; 曹純瓊; 鈕文英; 鳳華; 劉玉燕
國立臺灣師範大學 2014-10-30T09:32:49Z 自閉症者就業服務工作手冊 王華沛; 邱滿艷; 胡心慈; 郝佳華; 陳靜江; 陳玉琴; 曹純瓊; 紐文英; 鳳華; 劉玉燕
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:21:48Z 從Skinner的互動式語言談高功能自閉症學生社會互動語言之教導 鳳華
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:21:48Z 從Skinner的互動式語言談高功能自閉症學生社會互動語言之教導 鳳華
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:00:40Z 核心反應訓練對學齡前自閉症兒童象徵性遊戲行為學習成效之影響 鍾佳蓁; 鳳華
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:00:28Z 學齡前自閉症兒童相互注意協調能力學習成效初探之研究 黃鈺菁; 鳳華
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:00:28Z 學齡前自閉症兒童相互注意協調能力學習成效初探之研究 黃鈺菁; 鳳華
國立臺灣師範大學 2006-12-?? 從Skinner的互動式語言談高功能自閉症學生社會互動語言之教導 鳳華

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