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机构	日期	题名	作者
國立臺灣大學	2006	Taiwan in Transformation: 1895-2005	黃俊傑
國立臺灣大學	2006	歷史思維、歷史知識與社會變遷	黃俊傑
國立臺灣大學	2006	德川日本《論語》詮釋史論	黃俊傑
國立臺灣大學	2006	轉型中的大學通識教育：理念、現況與展望	黃俊傑
國立臺灣大學	2006	東亞視域中的茶山學與朝鮮儒學	黃俊傑
臺大學術典藏	2006	歷史思維、歷史知識與社會變遷	黃俊傑; 黃俊傑
臺大學術典藏	2006	二十一世紀大學生價值觀的培育理念與教育策略=On the Cultivation of the Value Orientation of University Students in the Twenty First Century: Ideas and Strategies	黃俊傑; 黃俊傑
臺大學術典藏	2006	台灣各大學院校通識教育現況：對於評鑑報告的初步觀察=General Education in Universities and Colleges in Present-day Taiwan: Some Observations of the Recent Evaluations and Accreditations	黃俊傑; 黃俊傑
臺大學術典藏	2006	東亞儒學研究的新方向－《東亞儒學：經典與詮釋的辯證》自序	黃俊傑; 黃俊傑
臺大學術典藏	2006	論中國經典中“中國”概念的涵義及其在近世日本與現代臺灣的轉化=The Idea of "Zhongguo" and Its Transformation in Early Modern Japan and Contemporary Taiwan	黃俊傑; 黃俊傑
臺大學術典藏	2006	轉型中的大學通識教育：理念、現況與展望	黃俊傑; 黃俊傑
中原大學	2005-12	Study on PCB Properties of Epoxy Based Nanocomposites with Different Types of Layered Hybrid Materials	蔡宗燕;呂紹臺;俞懿珊;黃俊傑
法鼓佛教學院	2005-12	東亞儒家思想傳統中的四種「身體」：類型與議題	黃俊傑; Chun-chieh Huang
國立臺灣大學	2005-08	東亞儒家思想傳統中的四種「身體」──類型與議題	黃俊傑
國立臺灣大學	2005-08	東亞近世儒者對「公」「私」領域分際的思考──從孟子與桃應的對話出發	黃俊傑
國立臺灣大學	2005-07-31	東亞儒者對《論語》「學而時習之」的解釋及其哲學涵義	黃俊傑
國立高雄師範大學	2005-06-23	屏東縣國民小學內部行銷、教師組織承諾與組織公民行為關係之研究	黃俊傑; Chun-Chieh Huang
國立臺灣大學	2005-06-10	歷史研究有可能客觀嗎？	黃俊傑
國立臺灣大學	2005-06-10	歷史研究有可能客觀嗎？	黃俊傑
大葉大學	2005-06	台灣古蹟保存與維護成效之研究－以傳統彩繪為例	郭良印;楊益富;黃俊傑
國立臺灣大學	2005-06	Contemporary Chinese Study of Confucian Hermeneutics	黃俊傑
國立臺灣大學	2005-06	荻生徂徠詮釋《論語》的三個支點	黃俊傑
臺大學術典藏	2005-06	荻生徂徠詮釋《論語》的三個支點=Ogyū Sorai's interpretations of the Analects: Hermeneutics as politics	黃俊傑; 黃俊傑
國立臺灣大學	2005-05	論社會科學理論與漢學研究之關係──兼論歐美社會科學論著中的中國意象及其問題	黃俊傑
國立臺灣大學	2005-05	大學通識教育中的主體覺醒與群體意識：教學理念與實踐	黃俊傑
國立高雄大學	2005-04-23	以消費者使用意願觀點探討行動商務網站之設計原則	吳有龍; Tao, Yu-Hui; 鍾沛原; 黃俊傑
國立臺灣大學	2005-03	學科教育中人文精神的提升：通識教育的新思考——以醫學院校人文教育為例	黃俊傑
國立臺灣大學	2005-03	評：石之瑜社會科學知識新論	黃俊傑
國立臺灣大學	2005-02	從全球化與本土化激盪的脈絡論大學通識教育中的公民教育	黃俊傑
國立臺灣大學	2005-01	論儒家思想中的「人」與「自然」之關系：兼論其21世紀之啟示	黃俊傑
國立臺灣大學	2005-01	傅斯年與臺灣大學的教育理念	黃俊傑
國立臺灣大學	2005-01	李春生生命中的兩項抉擇	黃俊傑
義守大學	2005	提升消費者採用行動加值服務意願之研究	黃俊傑; Jun-jie Huang
國立臺灣大學	2005	從歷史看現實（ 1 ）：台灣意識的歷史回顧與未來展望	黃俊傑
國立臺灣大學	2005	從歷史看現實（ 2 ）：海峽兩岸關係的歷史脈絡及其展望	黃俊傑
國立臺灣大學	2005	從歷史看現實（ 3 ）：台灣文化變遷的方向、問題與對策	黃俊傑
國立臺灣大學	2005	歷史知識如何可能：「歷史」圖象的建構	黃俊傑
國立臺灣大學	2005	池上斷層地表季節性潛移行為之力學參數研究：斷層摩擦力學參數及淺層岩層（黏）彈性係數探討	黃俊傑; Huang, Chun-Chieh
國立臺灣大學	2005	二十一世紀大學教育的新展望	黃俊傑
國立臺灣大學	2005	光復初期的臺灣：思想與文化的轉型	黃俊傑
國立臺灣大學	2005	東亞儒者的四書詮釋	黃俊傑
國立臺灣大學	2005	東亞儒學研究的回顧與展望	黃俊傑
國立臺灣大學	2005	〈孟子後學對身心關係的看法－以馬王堆漢墓帛書《五行篇》為中心	黃俊傑
國立臺灣大學	2005	戰後臺灣關於史學方法論的研究，1950-1980	黃俊傑
國立臺灣大學	2005	日據時代臺灣知識份子對中國前途的看法：以1920年代「中國改造論」的辯論為中心	黃俊傑
國立臺灣大學	2005	戰後美國漢學界的儒家思想研究，1950-80：研究方法及其問題	黃俊傑
國立臺灣大學	2005	朝鮮儒者詮釋《論語》「學而時習之」章的思想基礎	黃俊傑
國立臺灣大學	2005	德川日本儒者對《論語》「學而時習之」章的解釋：中日比較的視野	黃俊傑
臺大學術典藏	2005	傅斯年与台湾大学的教育理念=Fu Si—nian and the Educationnal Idea of Taiwan University	孫震; 黃俊傑; 孫震;黃俊傑
臺大學術典藏	2005	德川日本儒者對《論語》「學而時習之」章的解釋：中日比較的視野	黃俊傑; 黃俊傑

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