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机构 日期 题名 作者
國立臺灣師範大學 2019-08-28T09:42:52Z 國小批判性思考教學模式及其在社會領域上的應用 黃俊斌; Chun-Pin Huang
國立臺灣科技大學 2004 產品層級與品牌層級資訊對品牌偏好的影響 黃俊斌
中原大學 2003-08-25 認知不一致、練習與預期對視聽覺訊息知覺融合之影響 黃俊斌; Chun-Ping Huang
國立臺中教育大學 2001.04 對於輔導初任教師之理念與策略的幾點省思 黃俊斌
國立中山大學 1998 美國的實習輔導教師制度 蔡清華;黃俊斌

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