臺灣學術機構典藏系統 (Taiwan Academic Institutional Repository, TAIR)

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機構	日期	題名	作者
淡江大學	2012-12-15	國小弱勢學生數學教科書轉化及教學介入之研究－以成就目標導向與學習成就之改變為例	黃儒傑
淡江大學	2012-12	弱勢學生師生關係、社會支持及其學習任務價值之相關研究	黃儒傑
淡江大學	2012-12	弱勢學生師生關係、社會支持及其學習任務價值之相關研究	黃儒傑
淡江大學	2012-11	大學生學習社群的參與動機、心流經驗與知識分享行為之研究	黃儒傑; 沈俊毅
淡江大學	2012-06-01	弱勢學生未來時間觀、學習自我效能及其學習任務價值之研究	黃儒傑
淡江大學	2012-06	弱勢學生未來時間觀、學習自我效能及其學習任務價值之研究	黃儒傑
淡江大學	2012-03	不同類型學習社群學生參與動機與知識分享行為之研究：以淡江大學學生學習社群為例	黃儒傑; 沈俊毅
淡江大學	2011-11-12	國小五年級數學領域教科書教材轉化之研究：以弱勢學生之教材轉化及教學介入為例	黃儒傑
淡江大學	2011-10	幼教師之數學教學信念、教學行為及幼兒的數概念：建構與直接教學取向之分析	徐映慈; 潘世尊; 黃儒傑
淡江大學	2011-07-24	弱勢學生與一般學生成就目標導向與數學學習成就之研究	黃儒傑

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