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机构	日期	题名	作者
臺北市立大學	2003-10-15	網路輔助教學對整體形、局部型思考風格之國小四年級學童成就之影響─以自然科認識顯微鏡下的生物單元為例	黃印通
國立屏東大學	0000-00-00	網路輔助教學對整體型、局部型思考風格之國小四年級學童學習成就之影響－以自然科認識顯微鏡下的生物單元為例	黃印通

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