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机构	日期	题名	作者
國立高雄師範大學	2012-12-19	以教室本位正向行為支持方案改善國小集中式特殊教育班學生干擾行為	黃姿綾; Zi-Ling Haung
淡江大學	2012	Análisis psicológico de los personajes de Corazon tan blanco, de Javeir Marías, según las teorías de C. G. Jung	黃姿綾; Huang, Tzu-Ling

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