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教育部委託研究計畫 計畫執行:國立臺灣大學圖書館
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| 國立臺灣大學 |
1994 |
多元文化的臺灣﹖:語言社會學的探討
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黃宣範; Huang, Shuan-Fan |
| 國立臺灣大學 |
1994 |
語言文字與文化的關係:認知科學的觀點
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黃宣範; Huang, Shuan-Fan |
| 國立臺灣大學 |
1994 |
論言談詞的分析:方法學上的批評
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黃宣範; Huang, Shuan-Fan |
| 國立臺灣大學 |
1994 |
噶瑪蘭語:語言社會學的研究
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黃宣範; Huang, Shuan-Fan |
| 國立臺灣大學 |
1993-10 |
臺灣語言社會學的研究
|
黃宣範; Huang, Shuan-Fan |
| 國立臺灣大學 |
1993-02 |
臺灣語言社會學的一些觀察
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黃宣範; Huang, Shuan-Fan |
| 國立臺灣大學 |
1993 |
語言學本土化論述的可能
|
黃宣範; Huang, Shuan-Fan |
| 國立臺灣大學 |
1993 |
Issues in the Sociology of Language in Taiwan
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黃宣範; Huang, Shuan-Fan |
| 國立臺灣大學 |
1993 |
On the Nature of Compounding in Chinese Morphology
|
黃宣範; Huang, Shuan-Fan |
| 國立臺灣大學 |
1993 |
Pause as a Window on Mind and Grammar
|
黃宣範; Huang, Shuan-Fan |
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