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機構 日期 題名 作者
臺北市立大學 2023-12 五專學生知覺學習動機; 學習策略與自我導向學習成效關係之研究--以彈性學習課程為例 黃建翔;Huang, Chien-hsiang
臺北市立大學 2022-12 大一新生入學選擇; 學涯規劃及興趣與能力之縱貫性研究--以北部某私立科技大學為例 黃建翔;Huang, Chien-hsiang
臺北市立大學 2021-06 教保服務人員人格特質與教學效能之關係--以情緒智力為中介變項 連志剛;黃建翔;黃秀雯;羅容秀;Lien, Chih-kang;Huang, Chien-hsiang;Huang, Hsiu-wen;Lo, Jung-hsiu
臺北市立大學 2021-00 國民中學校長創新領導、教師專業學習社群與教師教學創新表現關係之研究 黃建翔;吳清山
臺北市立大學 2019-09 高中職校長翻轉領導指標權重體系之建構 黃建翔;吳清山
國立臺灣師範大學 2019-08-12T04:59:22Z 國民中小學校長永續領導指標及權重體系之建構 黃建翔; 吳清山; Chien-Hsiang Huang; Ching-Shan Wu
臺北市立大學 2018-06 臺北市國小校長創新領導與教師專業學習社群關係之研究 黃建翔;石淑旻;蔡明學;Huang, Chien-hsiang;Shih, Shu-min;Tsai, Ming-hsueh
臺北市立大學 2018-00 國小校長知識領導影響學校創新經營效能之關係--以資料導向決定為中介變項 黃建翔;吳清山
臺北市立大學 2016-06 影響高中職學生學習成就關鍵因素之研究 黃建翔;蔡明學
國立臺灣師範大學 2016-05-06T05:58:30Z 國民中小學校長永續領導指標及權重體系之建構 黃建翔; 吳清山; Chien-Hsiang Huang; Ching-Shan Wu

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