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教育部委託研究計畫 計畫執行:國立臺灣大學圖書館
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"黃怡萍"的相關文件
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| 國立臺灣師範大學 |
2020-10-19T07:00:46Z |
高齡者功能性體適能與跌倒風險之研究
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黃怡萍; Huang, Yi-Ping |
| 國立成功大學 |
2020-07-17 |
臺南市國小校園安全管理及處室主任角色知覺與行政行為之研究
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黃怡萍; Huang, Yi-Ping |
| 國立成功大學 |
2020-06-30 |
臺南市國小校園安全管理及處室主任角色知覺與行政行為之研究
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黃怡萍; Huang, Yi-Ping |
| 臺北市立大學 |
2020 |
學科內容與語言整合學習:教師信念與教學之質性個案研究 (II)
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黃怡萍;胡潔芳 |
| 國立臺灣師範大學 |
2019-08-28T08:05:21Z |
博物館附設圖書館經營轉型之研究
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黃怡萍; Yi-Pyng Hwang |
| 國立臺灣師範大學 |
2019-08-26 |
運用多感官策略於國小四年級國語文領域教學之行動研究
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黃怡萍; Huang, Yi-Ping |
| 國立政治大學 |
2019-05 |
English-medium instruction in law and the humanities in higher education: the role of teacher identity.
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黃怡萍; Huang, Yi-Ping |
| 國立政治大學 |
2019-01 |
English-medium instruction in law and the humanities in higher education: the role of teacher identity
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黃怡萍; Huang, Yi-Ping |
| 臺北市立大學 |
2019 |
學科內容與語言整合學習:教師信念與教學之質性個案研究 (II)
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黃怡萍;胡潔芳 |
| 國立政治大學 |
2018-12 |
CLIL in Visual Arts.
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黃怡萍; Huang, Yi-Ping*; Luo, Wen-Hsing |
| 國立政治大學 |
2018-12 |
Teacher Agency in Negotiating Preferable Teacher Identities: CLIL in Arts in Primary Education in Taiwan.
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黃怡萍; Huang, Yi-Ping |
| 國立政治大學 |
2018-11 |
CLIL在視覺藝術的應用。鄒文莉、高實玫主編。
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黃怡萍; Huang, Yi-Ping*; 羅文杏 |
| 國立政治大學 |
2018-03 |
“What’s the purpose of using English-medium Instruction (EMI)?” Teacher Agency in Identity Construction in the EMI Contexts.
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黃怡萍; Huang, Yi-Ping |
| 國立政治大學 |
2018-01 |
Learner resistance to English-medium instruction practices: A qualitative case study.
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黃怡萍; Huang, Yi-Ping |
| 國立政治大學 |
2018 |
Learner Resistance to English-medium Instruction Practices: A Qualitative Case Study
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黃怡萍; Huang, Yi-Ping |
| 臺北市立大學 |
2018 |
學科內容與語言整合學習:教師信念與教學之質性個案研究
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黃怡萍;胡潔芳 |
| 國立政治大學 |
2017-10 |
Constructing Identity in Language Education in Taiwan: An Introduction
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黃怡萍; Huang, Yi-Ping |
| 國立政治大學 |
2017 |
Constructing identity in global contexts: An Introduction.
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黃怡萍; Huang, Yi-Ping |
| 國立高雄第一科技大學 |
2016/07/19 |
專案管理師課程及證照符合營建業需求之研究
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黃怡萍; Huang, Yi-Ping |
| 國立政治大學 |
2015-04 |
Affordance of English-Medium Instruction Contexts in Taiwan
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黃怡萍; Huang, Yi-Ping; 莊雯婷; Jhuang, Wun-Ting |
| 國立政治大學 |
2015 |
Affordance of English-medium Instruction Contexts in Taiwan.
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黃怡萍; Huang, Y. P.;Jhuang, W.T. |
| 國立政治大學 |
2015 |
高等教育中以英語學習專業之質性個案研究：環境可供性與投資性 ( II)
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黃怡萍 |
| 國立政治大學 |
2014.09 |
Inner Contradictions in English-medium Instruction in Higher Education: From An Activity Theory Perspective.
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黃怡萍; Huang, Y. P. |
| 國立交通大學 |
2014-12-12T02:14:00Z |
半導體設備產業售後服務實務作法之研究
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黃怡萍; Yi-Ping Huang; 張保隆; Pao-Long Chang |
| 中國文化大學 |
2014-12-01 |
University Instructors' Use of English as a Medium of Instruction in Taiwan: Functions of Contextual Beliefs
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黃怡萍; Huang, Yi-Ping |
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