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| 國立臺灣師範大學 |
2016-05-06T06:01:31Z |
淺論障礙的社會模式
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黃文慧; Wen-Hui Huang |
| 國立臺灣師範大學 |
2016-05-06T06:01:31Z |
淺論障礙的社會模式
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黃文慧; Wen-Hui Huang |
| 國立臺灣師範大學 |
2016-05-06T06:01:31Z |
淺論障礙的社會模式
|
黃文慧; Wen-Hui Huang |
| 國立臺灣師範大學 |
2016-05-04T05:07:41Z |
生涯概念在特殊教育場域之論述
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黃文慧; 林幸台; Wen-Hui Huang, Hsin-Tai Lin |
| 國立政治大學 |
2016 |
去中心化風險分散機制與網路互保模式的運作形態及問題分析
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黃文慧; Huang, Wen Hui |
| 高雄醫學大學 |
2015 |
失智症患者之照顧者因應策略與照顧者負荷之相關性
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黃美鳳;黃文慧;蘇以青;侯淑英;陳惠媚;葉怡君;陳正生; Huang, Mei-Feng;Huang, Wen-Hui;Su, Yi-Ching;Hou, Shu-Ying;Chen, Hui-Mei;Yeh, Yi-Chun;Chen, Cheng-Sheng |
| 高雄醫學大學 |
2015 |
Effectiveness of coping strategies intervention on caregiver burden among caregivers of elderly patients with dementia
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陳惠媚;黃美鳳;葉怡君;黃文慧;陳正生; Chen, Hui-Mei;Huang, Mei-Feng;Yeh, Yi-Chun;Huang, Wen-Hui;Chen, Cheng-Sheng |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-10-27T15:22:08Z |
身心障礙者與自我決策
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黃文慧 |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-10-27T15:22:03Z |
校長在特殊教育角色之探討
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黃文慧 |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-10-27T15:20:42Z |
標籤與雙重特殊學生
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黃文慧 |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-10-27T15:16:31Z |
雙重特殊學生的成長故事
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黃文慧 |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-10-27T15:16:31Z |
雙重特殊學生的成長故事
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黃文慧 |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-10-27T15:16:29Z |
雙重特殊學生的成長故事
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黃文慧 |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-10-27T15:16:29Z |
雙重特殊學生的成長故事
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黃文慧 |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-10-27T15:16:24Z |
雙重特殊學生(2E)的研究沿流、特質與鑑定之啟示
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黃文慧 |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-10-27T15:16:24Z |
雙重特殊學生(2E)的研究沿流、特質與鑑定之啟示
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黃文慧 |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-10-27T15:16:24Z |
雙重特殊學生(2E)的研究沿流、特質與鑑定之啟示
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黃文慧 |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-10-27T15:15:38Z |
從「認真創意」(Serious Creativity）初探Edward de Bono思想的基本概念
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黃文慧 |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-10-27T15:15:32Z |
雙重特殊學生的理論與實務
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黃文慧 |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-10-27T15:15:30Z |
雙重特殊學生的成長故事
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黃文慧 |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-10-27T14:59:47Z |
從生活看雙重特殊學生之特質
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黃文慧 |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-10-27T14:59:47Z |
從生活看雙重特殊學生之特質
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黃文慧 |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-10-27T14:59:47Z |
從生活看雙重特殊學生之特質
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黃文慧 |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-10-27T14:59:41Z |
生涯概念在特殊教育場域之論述
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黃文慧; 林幸台; Wen-Hui Huang, Hsin-Tai Lin |
| 國立中正大學 |
2014 |
當另類媒體遇上社會企業：「上下游News & Market新聞市集」中新聞與市集的合作與限制
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黃文慧; Huang, Wen-Hui |
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