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"黃朝恩"

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國立臺灣師範大學 2016-03-22T06:50:53Z 抱著崇敬謙卑的心,尋求與自然的永恆和諧--國科會經典譯注《環境也是災害》(The Environment as Hazard)簡介 黃朝恩; 徐勝一; 蘇淑娟; 廖學誠; 翁叔平; 許嘉恩
國立臺灣師範大學 2016-03-22T06:50:46Z 抱著崇敬謙卑的心,尋求與自然的永恆和諧--國科會經典譯注《環境也是災害》(The Environment as Hazard)簡介 黃朝恩; 徐勝一; 蘇淑娟; 廖學誠; 翁叔平; 許嘉恩
國立臺灣師範大學 2016-03-22T06:50:46Z 抱著崇敬謙卑的心,尋求與自然的永恆和諧--國科會經典譯注《環境也是災害》(The Environment as Hazard)簡介 黃朝恩; 徐勝一; 蘇淑娟; 廖學誠; 翁叔平; 許嘉恩
國立臺灣師範大學 2016-03-22T06:50:46Z 抱著崇敬謙卑的心,尋求與自然的永恆和諧--國科會經典譯注《環境也是災害》(The Environment as Hazard)簡介 黃朝恩; 徐勝一; 蘇淑娟; 廖學誠; 翁叔平; 許嘉恩
國立臺灣師範大學 2015-11-17T08:52:34Z 東部海岸陸域資源調查分析–地質、地形資源調查分析 石再添; 鄧國雄; 張瑞津; 黃朝恩; 石慶得; 楊貴三; 許民陽; 沈淑敏; 林雪美
國立臺灣師範大學 2015-09-03T01:12:43Z 2007國中小地理知識大競賽 黃朝恩; 李明燕; 林聖欽
國立臺灣師範大學 2015-09-03T01:12:32Z 環境也是災害 黃朝恩; 徐勝一; 蘇淑娟; 廖學誠; 翁叔平; 許嘉恩譯
國立臺灣師範大學 2015-09-03T01:12:23Z 抱著崇敬謙卑的心,尋求與自然的永恆和諧--國科會經典譯注《環境也是災害》(The Environment as Hazard)簡介 黃朝恩; 徐勝一; 蘇淑娟; 廖學誠; 翁叔平; 許嘉恩 
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:50:02Z 九年一貫課程社會學習領域綱要基本內容地理部分的評介和運用 黃朝恩
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:40:45Z 環境新聞的報導內容及其時空特性 黃朝恩
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:40:45Z 環境新聞的報導內容及其時空特性 黃朝恩
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:40:44Z 環境問題及永續發展的全球尺度研究 黃朝恩
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:40:44Z 跨世紀的美國地理教育新貌 黃朝恩
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:40:44Z 塭子川沼澤區的水文地形學研究 石再添; 石慶得; 張瑞津; 黃朝恩; 楊萬全; 鄧國雄
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:40:44Z 跨世紀的美國地理教育新貌 黃朝恩
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:40:41Z 國民中學地理科環境價值教學之研究 黃朝恩
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:40:41Z 國民中學地理科環境價值教學之研究 黃朝恩
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:40:39Z 臺灣北部與東部活斷層的地形學研究 石再添; 張瑞津; 黃朝恩; 石慶得; 楊貴三; 孫林耀明
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:40:38Z 香港東灣的沙堤堆積物及其地史學意義 黃朝恩
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:40:34Z 國民中學師生的環境意識及環境教育需求研究 黃朝恩; 陳燕釗; 王淑芬; 洪肇呈
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:40:30Z 山坡地坡面要素的地形學計量研究 黃朝恩
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:40:23Z 地理科戶外環境教學之實驗研究 黃朝恩
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:40:23Z 地理科戶外環境教學之實驗研究 黃朝恩
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:40:14Z Geomorphology of the Alluvial Cones near Huoyenshan, Central Taiwan 黃朝恩
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:40:13Z 國民中小學課外活動現況的研究 黃朝恩
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:36:24Z 土地系統的畫分與評價 黃朝恩
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:32:29Z 環境議題分析與教學 黃朝恩
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:32:29Z 人類對自然環境的認知及其時空差異(上) 黃朝恩
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:32:27Z 環境災害面面觀 黃朝恩
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:32:27Z 人類活動所激化的自然災害 黃朝恩
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:32:25Z 學校環保小組與行政單位及學生社團之關係 黃朝恩
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:32:24Z 戶外教學在地理教育中扮演的角色 黃朝恩
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:32:24Z 人類對自然環境的認知及其時空差異(下) 黃朝恩
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:32:23Z 環境教育中的決策教學 黃朝恩
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:32:23Z 環境教育中的決策教學 黃朝恩
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:32:22Z 自然資源的利用和濫用 黃朝恩
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:32:22Z 自然資源的利用和濫用 黃朝恩
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:32:21Z 心靈環保和綠色運動 黃朝恩
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:32:13Z 人與環境的互動關係 黃朝恩
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:32:07Z 美國國家公園服務處的國家環境教育發展計畫(NEED)簡介 黃朝恩
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:32:07Z 美國國家公園服務處的國家環境教育發展計畫(NEED)簡介 黃朝恩
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:32:05Z 「永續發展」概念的教材設計 黃朝恩
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:32:04Z 如何欣賞自然美景 黃朝恩
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:32:03Z 環境美的內涵和保育 黃朝恩
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:32:02Z 環境倫理觀的演變 黃朝恩
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:32:02Z 鄉土教學的環境教育意義及其範例 黃朝恩
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:32:02Z 高級中學地理科戶外教學活動設計 黃朝恩; 陳蒼遂
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:32:02Z 環境倫理觀的演變 黃朝恩
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:31:56Z 賀伯颱風和大地倫理 黃朝恩
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:31:56Z 賀伯颱風和大地倫理 黃朝恩

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