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國立政治大學 |
98.04 |
運用網路進行公民連署之評估與機制設計
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陳敦源;黃東益 |
國立政治大學 |
97 |
運用網路進行公民連署之評估與機制設計
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陳敦源;黃東益 |
淡江大學 |
2022-10-31 |
數位藩籬被跨越了嗎?我國數位政府使用的跨年度分析
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黃妍甄;黃東益 |
淡江大學 |
2020-10-23 |
從計畫行為理論看民眾對核電廠除役之看法與活動參與程度
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董祥開;黃妍甄;楊禧瓊;傅凱若;黃東益 |
國立政治大學 |
2019-05 |
臺灣各鄉鎮數位發展分類研究:集群分析與潛在全象分析的啟發
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廖興中; Liao , Hsin-Chung; 黃婉玲; 李洛維; 朱斌妤; 黃東益 |
國立政治大學 |
2019-05 |
臺灣核電廠除役利害關係人溝通策略之研究
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傅凱若; Fu, Kai-Jo*; 董祥開; 黃東益 |
國立政治大學 |
2019-03 |
數位國情總綱調查(6):世代與行動分析
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廖興中; Liao , Hsin-Chung; 朱斌妤; 黃東益; 黃婉玲 |
淡江大學 |
2018-11-21 |
變與不變—電子化使用落差的趨勢研究
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黃妍甄;黃東益 |
國立政治大學 |
2018-10 |
多元民意調查方法的比較研究
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曾憲立; 洪永泰; 朱斌妤; Chu, Pin-Yu; 黃東益; 謝翠娟 |
國立政治大學 |
2017-11 |
住宅電話與手機雙底冊調查的組合估計:以2016總統選舉預測為例
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張鐙文; 黃東益; 洪永泰 |
淡江大學 |
2017-06-02 |
網路參與的公民特質與影響因素分析
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黃東益;黃妍甄;黃宗賢 |
國立政治大學 |
2017-04 |
The Influence of the Public's Political Identification on the Perception of Government Integrity
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莊文忠; Juang, Wen-Jong; 徐明莉; Hsu, Ming-Li; 黃東益; Huang, Tong-Yi; 李仲彬; Lee, Chung-Pin |
國立政治大學 |
2017-03 |
A Longitudinal research of public value and electronic governance development in Taiwan
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Chu, Pin-Yu;Tseng, Hsien-Lee;Lee, Chung-Pin;Huang, Wan-Ling;Huang, Tong-Yi;Hung, Yung-Tai; 朱斌妤;黃東益;洪永泰 |
國立政治大學 |
2016-06 |
數位治理趨勢下我國公務人員資訊素養之培育與發展
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黃東益;謝翠娟;曾憲立 |
國立政治大學 |
2016-04 |
開放資料國際評比及我國政府資料治理的挑戰
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黃東益;曾憲立 |
東海大學 |
2015-06 |
培養地方專業經理人的六項修練:領導智慧、循證管理、組織協力、建設創新、地方行銷、行動學習
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陳秋政; Chen, Chiu Cheng; 黃東益; Huang , Tong yi |
國立政治大學 |
2015-03 |
政府信任與低放射性廢棄物最終處置場接受度:臺閩地區、臺東縣與達仁鄉之比較
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黃東益;朱文妮; Huang, Tong-Yi;Chu, Wen-Ni |
國立政治大學 |
2015 |
臺灣人文及社會科學期刊評比收錄制度變革 - 審議式論壇說明及邀約
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黃東益;董祥開 |
國立政治大學 |
2015 |
政府組織重組與政務領導--行政院組織再造及縣市合併升格的個案研究(II)
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黃東益 |
國立政治大學 |
2014.03 |
數位國家治理:國情分析架構與方法
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陳俊明;張鎧如;黃東益;朱斌妤;李仲彬;蔣麗君;林煥笙;劉奕宏;呂佩安;林懿萱 |
國立政治大學 |
2014.02 |
The Interplay between Digital and Political Divides: The Case of e-Petitioning in Taiwan
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黃東益; Lee, Chungpin;Chen,Don-yun;Huang,Tong-yi |
國立臺灣師範大學 |
2014-12-27T07:46:47Z |
身心障礙者受暴問題之調查研究-以家庭暴力及性侵害被害人為例
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潘淑滿; 黃東益; 鄭人瑋; 盧宸緯; 李仲彬; 林惠芳 |
國立政治大學 |
2014-09 |
縣市合併改制議題之研究:以高雄市、臺南市及臺中市為例
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黃東益;謝忠安; Huang, Tong-Yi;Hsieh, Chung-An |
國立政治大學 |
2014-06 |
電子治理與資訊產業發展
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黃東益;蕭乃沂 |
國立政治大學 |
2014-06 |
縣市合併改制直轄市的歷程、挑戰與初步效益:臺中、臺南及高雄三直轄市的經驗
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黃東益 |
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