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机构 日期 题名 作者
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:30:19Z 教育研究中的「職業調查封閉式問卷」之信效度分析 黃毅志
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:14:49Z 原漢族群、補習教育與學業成績關聯之研究 林慧敏; 黃毅志
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:11:59Z 原漢族群、家庭背景與高中職入學考試基測成績、教育分流 李佩嬛; 黃毅志
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:11:59Z 原漢族群、家庭背景與高中職入學考試基測成績、教育分流 李佩嬛; 黃毅志
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:11:51Z 國際新職業量表在臺灣教育研究中的適用性 黃毅志; Yih-Jyh Hwang
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:11:51Z 國際新職業量表在臺灣教育研究中的適用性 黃毅志; Yih-Jyh Hwang
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:11:51Z 國際新職業量表在臺灣教育研究中的適用性 黃毅志; Yih-Jyh Hwang
國立屏東大學 2011-03 教師間氣氛、校長領導風格、教師教學制控信念與教師工作滿意度關係之研究─以台東縣國民中學為例 蘇船利;黃毅志
南華大學 2010-12-01 影響台東縣國二學生心理幸福之因果機制:家庭社經地位與社會網絡何者重要 黃銘福;黃毅志; Ming-Fu Huang,Yih-Jyh Hwang
南華大學 2009-12-01 影響教師參與學位進修之因果機制─以台東縣國中教師為例 李佩嬛;黃毅志

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