| 國立臺灣師範大學 |
2019-08-12T07:03:22Z |
實地學習：銜接師資培育理論與實務的藥方？
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符碧真; 黃源河; Bih-Jen Fwu; Yuanher Robin Hwang |
| 國立臺灣師範大學 |
2016-06-?? |
實地學習：銜接師資培育理論與實務的藥方？
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Yuanher Robin Hwang; 符碧真; 黃源河; Bih-Jen Fwu |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-10-27T15:30:30Z |
芬蘭師資培育
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黃源河; 符碧真; Yuan-Her Robin Hwang; Bih-Jen Fwu |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-10-27T15:14:54Z |
熔合斷裂
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黃源河; Yuanher Robin Hwang |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-10-27T15:11:50Z |
揭開日本學生傑出表現背後的秘密
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黃源河; 符碧真; Yuanher Robin Hwang; Bih-Jen Fwu |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-10-27T15:11:50Z |
The Most Significant Factor Underlying Japanese Students’Academic Success:Lesson Study
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黃源河; 符碧真; Yuanher Robin Hwang; Bih-Jen Fwu |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-10-27T15:11:50Z |
揭開日本學生傑出表現背後的秘密
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黃源河; 符碧真; Yuanher Robin Hwang; Bih-Jen Fwu |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-10-27T15:11:23Z |
一樣軌跡兩樣情
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黃源河; 符碧真; Yuanher Robin Hwang; Bih-Jen Fwu |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-10-27T15:11:23Z |
一樣軌跡兩樣情
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黃源河; 符碧真; Yuanher Robin Hwang; Bih-Jen Fwu |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-10-27T15:11:23Z |
一樣軌跡兩樣情
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Bih-Jen Fwu; 黃源河; 符碧真; Yuanher Robin Hwang |
| 亞洲大學 |
2004-12-09 |
從「教育法規」探討幼稚園美語教學政策之相關問題
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劉憶蕾;黃源河 |
