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| 亞洲大學 |
2017 |
融入虛擬實境與立體概念之數學學習平台開發(II)
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黃明媛;Ming-Yuann, Haung;黃玉臺;Yu-Tai, Huang |
| 亞洲大學 |
2014-05 |
OPTIMIZED ITEM RELATINAL STRUCTURE THERORY: USING THE DIFFERENTIATIONS OF MULTINOMIAL FUNCTIONS AS AN EXAMPLE
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劉湘川;Hsiang-Chuan Liu;YEN-KUEI TU;YEN-KUEI TU;HSIEN-CHANG;HSIEN-CHANG TSAI;黃玉臺;Yu-Tai Huang |
| 亞洲大學 |
2014-05 |
OPTIMIZED ITEM RELATINAL STRUCTURE THERORY: USING THE DIFFERENTIATIONS OF MULTINOMIAL FUNCTIONS AS AN EXAMPLE
|
劉湘川;Liu, Hsiang-Chuan;YEN-KUEI, TU;YEN-KUEI, TU;HSIEN-CHANG;TSAI, HSIEN-CHANG;黃玉臺;Huang, Yu-Tai |
| 大葉大學 |
2012-05-31 |
管院微積分學習入門小冊之設計基本構思
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陳建憲;黃玉臺 |
| 亞洲大學 |
2011-05 |
通識能力建置融入基礎學科教學—以「欣賞級數之美與應用之微積分先導型作業為例
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黃玉臺;Huang, Yu-Tai |
| 亞洲大學 |
2011 |
微分基本公式之錯誤類型
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劉湘川;Liu, Hsiang-Chuan;黃玉臺;Huang, Yu-Tai;謝俊逸;Shieh, Jiunn-I |
| 大葉大學 |
2010-12-15 |
微分基本公式之錯誤類型
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劉湘川;白宗恩;鄭俊彥;黃玉臺;謝俊逸;陳建憲;蔡閎任;劉育隆 |
| 亞洲大學 |
2010-05 |
多媒體融入傳統遊戲裡的數學之探討──以河內塔遊戲個案為例
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黃玉臺;Huang, Yu-Tai |
| 亞洲大學 |
2010-04 |
Community-based Interventions to Reduce Falls among Older Adults in Taiwan – Long-time Follow-up Randomised Controlled Study.
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;Huang, Hui-Chi;Liu, Chieh-Yu;黃玉臺;Huang, Yu-Tai;Kenahan, George |
| 亞洲大學 |
2010 |
建置「用積分求面積」建構題及適性診斷系統的初探
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黃玉臺;Huang, Yu-Tai;謝俊逸;Shieh, Jiunn-I;劉湘川;Liu, Hsiang-Chuan |
| 亞洲大學 |
2010 |
建置「微分基本公式」建構題及適性診斷系統之初探
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黃玉臺;Huang, Yu-Tai;謝俊逸;Shieh, Jiunn-I;劉湘川;Liu, Hsiang-Chuan |
| 亞洲大學 |
2009.12 |
多媒體遊戲對於提昇高中職輕度智能障礙學生類化能力之探討--以河內塔為例
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黃玉臺;Huang, Yu-Tai |
| 亞洲大學 |
2009-12 |
多媒體遊戲對於提昇高中職輕度智能障礙學生類化能力之探討--以河內塔為例
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黃玉臺;Huang, Yu-Tai |
| 亞洲大學 |
2009-01 |
Community-based interventions to reduce falls among older adults in Taiwan !V long-time follow-up randomized controlled study
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黃玉臺;Huang, Yu-Tai |
| 亞洲大學 |
2008-05 |
「領域連結之態度培養」教學法與教材範例──以數學通識為例
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黃玉臺;Huang, Yu-Tai;陳建憲 |
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