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國立臺灣師範大學 2014-10-30T09:27:48Z 文本中加入詞間空格對國小學童閱讀表現的長期影響 陳振宇; 黃秀霜; 高斌領
國立臺灣師範大學 2014-10-30T09:27:48Z 文本中加入詞間空格對國小學童閱讀表現的長期影響 陳振宇; 黃秀霜; 高斌領
國立臺灣師範大學 2014-10-30T09:27:48Z 文本中加入詞間空格對國小學童閱讀表現的長期影響 陳振宇; 黃秀霜; 高斌領
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:30:33Z 國內教育學門學術期刊評比研究 黃毅志; 吳武典; 馬信行; 郭實渝; 曾進興; 黃秀霜; 劉淑蓉
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:30:33Z 國內教育學門學術期刊評比研究 黃毅志; 吳武典; 馬信行; 郭實渝; 曾進興; 黃秀霜; 劉淑蓉
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:22:41Z 平衡閱讀教學對國小學童英文閱讀能力及閱讀動機之影響 柳雅梅; 黃秀霜
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:09:49Z 臺灣地區國民小學教師實用智能、情緒智能與專業表現之相關研究 陳密桃; 李新民; 黃秀霜; MI-TAO CHEN; HSING-MING LEE; HSIU-SHUANG HUANG
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:09:49Z 由中文造字原則探討學童認字發展 吳宜貞; 黃秀霜; YI-CHEN WU; HSIU-SHUNG HUANG
國立臺灣師範大學 2014-10-27T14:59:51Z 認字薄弱群體之閱讀能力及相關變項探討 吳宜貞; 黃秀霜
國立政治大學 2014-09 國中生家人關係、心理特質與憤怒表達之關聯模式建構與驗證 甘孟龍;黃秀霜
國立虎尾科技大學 2014 引導閱讀對國中學生英文認字及閱讀動機之影響 柳雅梅;沈添鉦;黃秀霜
國立高雄師範大學 2013-08 線上閱讀資料庫對青少年閱讀興趣及閱讀理解能力之影響 方金雅;黃秀霜; Chin-Ya Fang
南華大學 2012-06-01 非營利組織女性領導者特質與領導行為之研究 潘淑琦;黃秀霜; Pan, Shi-Chi;Huang, Hsiu-Shuang
國立臺灣科技大學 2012 以知識工程為基礎之無所不在學習策略、環境與應用-總計畫:以知識工程為基礎之無所不在學習策略、環境與應用 黃國禎;黃秀霜
國立成功大學 2012 父母自述之子女認知功能: 數位化評估題庫建置與臨床需求 汪翠瀅; 黃河銓; 黃秀霜
國立屏東大學 2011-03 資訊科技融入國小自然與生活科技學習領域教學之研究與省思 潘淑琦;黃秀霜
國立臺灣科技大學 2011 以知識工程為基礎之無所不在學習策略、環境與應用---總計畫 黃國禎;黃秀霜
國立臺灣科技大學 2010 以知識工程為基礎之無所不在學習策略、環境與應用-總計畫---以知識工程為基礎之無所不在學習策略、環境與應用 黃國禎;黃秀霜 
國立臺灣科技大學 2010 整合實境與數位資源之適性化與合作學習環境及應用模式---卓越研究團隊計畫( II ) 黃國禎;施如齡;黃悅民;洪碧霞;謝宗欣;張智凱;陳年興;黃秀霜;李健興
國立高雄師範大學 2007-12-01 台灣地區國民小學教師實用智能、情緒智能與專業表現之相關研究 陳密桃;李新民;黃秀霜; Mi-Tao Chen;Hsing-Ming Lee;Hsiu-Shuang Huang
國立高雄師範大學 2006-12-01 國小學童詞彙覺識能力多媒體教學之實驗研究 陳密桃;黃秀霜;陳新豐;方金雅; Mi-Tao Chen;Hsiu-Shuang Huang;Shin-Feng Chen;Chin-Ya Fang
國立臺中教育大學 2006-12 平衡閱讀教學之行動研究 柳雅梅; Leou, Yea-mei; 黃秀霜; Huang, Hsiu-shuang
國立高雄師範大學 2006-12 國小學童詞彙覺識能力多媒體教學之實驗研究 陳密桃;黃秀霜;陳新豐;方金雅; Mi-Tao Chen;Hsiu-Shuang Huang;Shin-Feng Chen;Chin-Ya Fang
國立屏東大學 2006 國小學童詞彙覺識能力多媒體教學之實驗研究 陳密桃;黃秀霜;陳新豐;方金雅
國立高雄師範大學 2005-08 台灣地區國民小學教師實用智能,情緒智能之相關及其對專業表現之影響研究 陳密桃;黃秀霜;李新民; Mi-Tao Chen;Hsiu-Shuang Huang

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