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机构	日期	题名	作者
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:22:41Z	平衡閱讀教學對國小學童英文閱讀能力及閱讀動機之影響	柳雅梅; 黃秀霜
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:09:49Z	臺灣地區國民小學教師實用智能、情緒智能與專業表現之相關研究	陳密桃; 李新民; 黃秀霜; MI-TAO CHEN; HSING-MING LEE; HSIU-SHUANG HUANG
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:09:49Z	由中文造字原則探討學童認字發展	吳宜貞; 黃秀霜; YI-CHEN WU; HSIU-SHUNG HUANG
國立臺灣師範大學	2014-10-27T14:59:51Z	認字薄弱群體之閱讀能力及相關變項探討	吳宜貞; 黃秀霜
國立政治大學	2014-09	國中生家人關係、心理特質與憤怒表達之關聯模式建構與驗證	甘孟龍;黃秀霜
國立虎尾科技大學	2014	引導閱讀對國中學生英文認字及閱讀動機之影響	柳雅梅;沈添鉦;黃秀霜
國立高雄師範大學	2013-08	線上閱讀資料庫對青少年閱讀興趣及閱讀理解能力之影響	方金雅;黃秀霜; Chin-Ya Fang
臺北市立大學	2013	台灣15歲學生閱讀、數學、和科學素養調查研究：教育品質與機會均等的趨勢探討(PISA2012)( IV )甲	洪碧霞;林素微;林哲彥;李健興;柏原;李源順;吳裕益;黃秀霜;徐立真
南華大學	2012-06-01	非營利組織女性領導者特質與領導行為之研究	潘淑琦;黃秀霜; Pan, Shi-Chi;Huang, Hsiu-Shuang
國立臺灣科技大學	2012	以知識工程為基礎之無所不在學習策略、環境與應用-總計畫:以知識工程為基礎之無所不在學習策略、環境與應用	黃國禎;黃秀霜
國立成功大學	2012	父母自述之子女認知功能: 數位化評估題庫建置與臨床需求	汪翠瀅; 黃河銓; 黃秀霜
國立屏東大學	2011-03	資訊科技融入國小自然與生活科技學習領域教學之研究與省思	潘淑琦;黃秀霜
國立臺灣科技大學	2011	以知識工程為基礎之無所不在學習策略、環境與應用---總計畫	黃國禎;黃秀霜
臺北市立大學	2011	台灣15歲學生閱讀、數學、和科學素養調查研究：教育品質與機會均等的趨勢探討(PISA2012)( II )乙	洪碧霞;林素微;黃秀霜;林娟如;林哲彥;陳昌明;吳裕益;徐立真;李源順;李健興
國立臺灣科技大學	2010	以知識工程為基礎之無所不在學習策略、環境與應用-總計畫---以知識工程為基礎之無所不在學習策略、環境與應用	黃國禎;黃秀霜
國立臺灣科技大學	2010	整合實境與數位資源之適性化與合作學習環境及應用模式---卓越研究團隊計畫( II )	黃國禎;施如齡;黃悅民;洪碧霞;謝宗欣;張智凱;陳年興;黃秀霜;李健興
臺北市立大學	2010	台灣15歲學生閱讀、數學、和科學素養調查研究---教育品質與機會均等的趨勢探討(PISA2012)(I)	洪碧霞;吳裕益;林哲彥;黃秀霜;李源順
國立高雄師範大學	2007-12-01	台灣地區國民小學教師實用智能、情緒智能與專業表現之相關研究	陳密桃;李新民;黃秀霜; Mi-Tao Chen;Hsing-Ming Lee;Hsiu-Shuang Huang
國立高雄師範大學	2006-12-01	國小學童詞彙覺識能力多媒體教學之實驗研究	陳密桃;黃秀霜;陳新豐;方金雅; Mi-Tao Chen;Hsiu-Shuang Huang;Shin-Feng Chen;Chin-Ya Fang
國立臺中教育大學	2006-12	平衡閱讀教學之行動研究	柳雅梅; Leou, Yea-mei; 黃秀霜; Huang, Hsiu-shuang
國立高雄師範大學	2006-12	國小學童詞彙覺識能力多媒體教學之實驗研究	陳密桃;黃秀霜;陳新豐;方金雅; Mi-Tao Chen;Hsiu-Shuang Huang;Shin-Feng Chen;Chin-Ya Fang
國立屏東大學	2006	國小學童詞彙覺識能力多媒體教學之實驗研究	陳密桃;黃秀霜;陳新豐;方金雅
國立高雄師範大學	2005-08	台灣地區國民小學教師實用智能,情緒智能之相關及其對專業表現之影響研究	陳密桃;黃秀霜;李新民; Mi-Tao Chen;Hsiu-Shuang Huang
國立台東大學	2004/9	國內教育學門學術期刊評比研究	黃毅志; 吳武典; 馬信行; 郭實瑜; 曾進興; 黃秀霜; 劉淑蓉
國立臺灣師範大學	2004-09-??	由中文造字原則探討學童認字發展	HSIU-SHUNG HUANG; YI-CHEN WU; 黃秀霜; 吳宜貞
國立政治大學	2004-09	國內教育學門學術期刊評比	黃毅志;吳武典;馬信行;郭實渝;曾進興;黃秀霜;劉淑蓉
國立高雄師範大學	2004-08	國小學童詞彙覺識能力多媒體教學之實驗研究	陳密桃;陳新豐;黃秀霜; Mi-Tao Chen;Hsiu-Shuang Huang
國立屏東大學	2004	語文領域之電腦化測驗與評量	方金雅;陳新豐;黃秀霜
國立高雄師範大學	2004	國內教育學術期刊評比研究	曾進興;黃毅志;吳武典;馬信行;郭實渝;黃秀霜;劉淑蓉; Chin-Hsing Tseng
國立中山大學	2004	由中文造字原則探討學童認字發展	吳宜貞;黃秀霜
國立高雄師範大學	2002-12	國小學童後設語言之研究	陳密桃;邱上真;黃秀霜;方金雅; Shang-Chen Chiu;Chin-Ya Fang
國立高雄師範大學	2002	國小學童後設語言能力之探討	陳密桃;邱上真;黃秀霜;方金雅; Shang-Chen Chiu;Chin-Ya Fang
國立高雄師範大學	2002	國小學童後設語言之研究	陳密桃;邱上真;黃秀霜;方金雅; Chin-Ya Fang;Mi-Tao Chen;Shang-Chen Chiu
國立高雄師範大學	2001	中文詞彙覺識測驗編製之初步報告	方金雅;邱上真;陳蜜桃;黃秀霜; Shang-Chen Chiu;Chin-Ya Fang
國立高雄師範大學	2001	跨領域、多層次的數學學習障礙研究－從官方的定義談起	方金雅;邱上真;陳蜜桃;黃秀霜; Shang-Chen Chiu;Chin-Ya Fang
國立政治大學	2000-12	國小學童後設語言覺知之測量及其與認字能力之相關研究	傅淳鈴 ; 黃秀霜
國立高雄師範大學	2000-08	國小學童後設語言之研究	陳密桃;黃秀霜;邱上真; Mi-Tao Chen;Shang-Chen Chiu ;Hsiu-Shuang Huang
國立高雄師範大學	2000	中文詞彙覺識測驗之編製	方金雅;邱上真;陳密桃;黃秀霜; Chin-Ya Fang;Mi-Tao Chen;Shang-Chen Chiu
國立政治大學	1998-12	家庭環境變項、認字、語意區辨及閱讀理解能力之關係分析	吳宜貞 ; 黃秀霜
國立中山大學	1998	認字薄弱群體之閱讀能力及相關變項探討	吳宜貞;黃秀霜
國立中山大學	1998	家庭環境變項、認字、語意區辨及閱讀理解能力之關係分析	吳宜貞;黃秀霜
南華大學	1997-06	新編國語科第二冊教材試用意見之調查研究	李坤崇;吳鐵雄;黃秀霜
國立政治大學	1987	教育行政人員成就動機.工作特性與組織承諾之相關研究	黃秀霜
國立政治大學	1987	教育行政人員成就動機.工作特性與組織承諾之相關研究	黃秀霜

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