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教育部委託研究計畫 計畫執行:國立臺灣大學圖書館
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"黃秋霞"的相關文件
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| 臺北市立大學 |
2023-06 |
探究COVID-19對教學者與特殊需求學生的相關議題
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黃秋霞;張晏蓉;陳凱玫;王聖維;Huang, Chiu-hsia;Chang, Yen-jung;Chen, Kai-mei;Wang, Shen-wei |
| 臺北市立大學 |
2022-06 |
互動式AR輔助學習裝置軟體使用滿意度調查
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黃秋霞;楊志強;蔡宜雯;Huang, Chiu-hsia;Yang, Chih-chiang;Tsai, Yi-wen |
| 臺北市立大學 |
2021-06 |
讓科學可見--職前師資生動手做科學之探究
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黃秋霞;黃麗鳳;楊志強;Huang, Chiu-hsia;Huang, Lee-feng;Yang, Chih-chiang |
| 臺北市立大學 |
2020-12 |
國小數學科互動式體積AR輔助學習軟體應用之探討
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黃秋霞;楊志強;Huang, Chiu-hsia;Yang, Chih-chiang |
| 亞洲大學 |
2019 |
陰陽五行與經濟重大事件之關聯性
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黃秋霞; HUANG, CHIU-HSIA |
| 國立屏東大學 |
2017-06 |
多重成分識字教學對提升低年級識字困難學童的注音與國字學習成效
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黃秋霞; Huang, Chiu-Hsia |
| 臺北市立大學 |
2016-06 |
師培生對特殊需求學生的融合教育與社會正義期許之初探研究
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黃秋霞 |
| 國立高雄應用科技大學 |
2016 |
服務品質、品牌形象、知覺價值與顧客滿意度關係之研究－以中華郵政公司高雄地區郵局的顧客為例
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黃秋霞; HUANG, CHIU-HSIA |
| 國立屏東大學 |
2016 |
Pokémon 的隱藏玄機與抓寶隱藏玄機與抓寶的追夢代價
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黃秋霞 |
| 國立屏東大學 |
2016 |
師培生對特殊需求學生的融合教育與社會正義期許之初探研究
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黃秋霞 |
| 國立屏東大學 |
2016 |
學習障礙學童「性知識教育」學習效果之研究
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黃秋霞;梁艾琳 |
| 國立屏東大學 |
2015-11 |
錨式情境教學對學習障礙學生的數學文字題解題的學習成效
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呂佩真;黃秋霞;詹士宜 |
| 國立屏東大學 |
2015 |
錨式情境教學對學習障礙學生的數學文字題解題的學習成效
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黃秋霞;呂佩真;詹士宜 |
| 國立屏東大學 |
2013-06 |
電腦圖示表徵教學對學習障礙學生的乘除法文字題解題之學習成效
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黃秋霞;莊其臻 |
| 臺北市立大學 |
2013-06 |
電腦圖示表徵教學對學習障礙學生的乘除法文字題解題之學習成效
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莊其臻; 黃秋霞 |
| 國立屏東大學 |
2011-10 |
2011年9月波蘭之參訪協議交流
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黃秋霞 |
| 國立屏東大學 |
2011-10 |
2011年波蘭華沙特殊教育學院國際研討會暨參訪協議交流報告
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黃秋霞 |
| 國立屏東大學 |
2011-09 |
轉介前識字教學介入對國小一年級識字困難學童的學習效果-III
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黃秋霞 |
| 國立屏東大學 |
2011-09 |
轉介前識字教學介入對國小一年級識字困難學童的學習效果-III
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黃秋霞 |
| 國立屏東大學 |
2011-03 |
轉介前識字教學介入對國小一年級識字困難學童的學習效果-II
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黃秋霞 |
| 國立屏東大學 |
2011-03 |
轉介前識字教學介入對國小一年級識字困難學童的學習效果-II
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黃秋霞 |
| 國立屏東大學 |
2011 |
Learning Effects of Preferral-Word-Recogntion-Intervention for 1st Grade Students with Learning Difficulties-III
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黃秋霞 |
| 國立屏東大學 |
2011 |
學習障礙之教育
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黃秋霞;胡永崇;黃秋霞;王智玫等合譯 |
| 國立屏東大學 |
2011 |
情緒及行為障礙學生教育
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黃秋霞;羅湘敏;楊碧桃;黃秋霞合譯 |
| 國立屏東大學 |
2011 |
編製「輕度功能損傷之綜合活動教材教具 」(中年級)
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黃秋霞 |
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