臺灣學術機構典藏系統 (Taiwan Academic Institutional Repository, TAIR)

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"黃美筠"

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國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:40:48Z	國三學生對公民與道德科經濟教材經濟認知成效之評估--以附加價值法探討	黃美筠
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:40:48Z	國中公民與道德科教師經濟教育專業能力之研究--以高雄地區為例	林麗婷; 黃美筠
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:40:48Z	臺灣地區公立國小高年級學生經濟知識之評量	黃美筠; 黃劍華
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:40:48Z	國中公民與道德科經濟學教科書之內容分析	黃丹鈺; 黃美筠
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:40:48Z	臺灣地區商業類技術學院低年級經濟概念與經濟推理教學之研究	紀博棟; 黃美筠
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:40:48Z	二專財務金融科在職生對「現金卡」認知之研究	紀博棟; 黃美筠
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:40:48Z	經濟推理思考教學運用在國中社會學習領域之行動研究	黃美筠; 陳玉芬; 林宜儒; 呂啟民
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:40:48Z	理財教育融入中小學課程的教學策略	黃美筠
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:40:48Z	理財教育融入中小學課程的教學策略	黃美筠
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:40:48Z	二專財務金融科在職生對「現金卡」認知之研究	紀博棟; 黃美筠
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:40:48Z	臺灣地區公立國小高年級學生經濟知識之評量	黃美筠; 黃劍華
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:40:47Z	簡介肯特的「肯定教室管理」模式	黃美筠
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:40:47Z	觀摩美威斯康辛大學雷和校區雷和中學「公民教學」實錄	黃美筠
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:40:47Z	國立臺灣師範大學大一新生經濟認知之研究	黃美筠
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:40:47Z	經濟教育理論的評介	黃美筠
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:40:47Z	國立臺灣師範大學大一新生經濟認知之研究	黃美筠
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:40:47Z	簡介肯特的「肯定教室管理」模式	黃美筠
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:40:47Z	簡介肯特的「肯定教室管理」模式	黃美筠
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:40:34Z	ICCS 2009認知測驗與我國相關中學學生公民教育學習成就評量之比較	鄧毓浩; 黃美筠; 董秀蘭; 林佳範
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:40:34Z	ICCS 2009認知測驗與我國相關中學學生公民教育學習成就評量之比較	鄧毓浩; 黃美筠; 董秀蘭; 林佳範
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:39:01Z	IEA國際公民教育與素養調查研究（ICCS2009）（Ⅳ／Ⅳ）	劉美慧; 譚克平; 鄧毓浩; 黃美筠; 王麗雲; 顧忠華; 陳麗華; 宋曜廷; 陳柏熹; 陳淑敏
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:39:00Z	IEA國際公民教育與素養調查研究（ICCS2009）（Ⅲ／Ⅳ）	宋曜廷; 劉美慧; 林世華; 陳淑敏; 譚克平; 王麗雲; 鄧毓浩; 黃美筠; 陳柏熹
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:38:59Z	IEA國際公民教育與素養調查研究（ICCS2009）（I／/Ⅳ）	劉美慧; 黃美筠; 林佳範; 宋曜廷; 顧忠華; 董秀蘭; 王麗雲; 鄧毓浩; 譚克平; 林世華
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:36:39Z	IEA 國際公民教育與素養調查研究（ICCS2016）( I )	劉美慧; 陳柏熹; 董秀蘭; 林子斌; 陳麗華; 黃美筠
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:35:33Z	尋找替代性的公民教育教學模式	董秀蘭; 劉美慧; 黃美筠
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:50:21Z	臺灣地區公立高中三年級學生經濟認知之評量	黃美筠
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:50:21Z	臺灣地區中小學理財教育課程綱要建構之研究	黃美筠; 紀博棟; 黃劍華; 饒玉屏; 呂啟民
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:50:21Z	臺灣地區公立高中三年級學生經濟認知之評量	黃美筠
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:50:20Z	國立臺灣師範大學大一新生經濟認知之研究	黃美筠
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:50:18Z	國中公民與道德科教師經濟教育專業能力之研究	林麗婷; 黃美筠
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:50:15Z	簡介肯特的「肯定教室管理」模式	黃美筠
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:50:10Z	從經濟教育的立論基礎探討中學經濟學教學的內涵	黃美筠
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:50:10Z	從經濟教育的立論基礎探討中學經濟學教學的內涵	黃美筠
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:50:09Z	理財教育融入國中課程教學成效之研究	黃美筠; 賴韋達; 呂啟民; Mei-Yun Huang; Wei-Ta Lai; Chi-Min Lu
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:50:08Z	經濟教育理論的評介	黃美筠
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:50:08Z	經濟教育理論的評介	黃美筠
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:50:07Z	國三學生對公民與道德科經濟教材經濟認知成效之評估	黃美筠
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:50:05Z	理財教育融入中小學課程的必要性	黃美筠
國立臺灣師範大學	2014-10-27T14:56:44Z	ICCS 2009 認知測驗與我國相關中學學生公民教育學習成就評量之比較	鄧毓浩; 黃美筠; 董秀蘭; 林佳範; Yuh-Haw Teng; Mei-Yun Huang; Xiu-Lan Dong; Chia-Fan Lin
國立臺灣師範大學	2014-10-27T14:53:34Z	觀摩美威斯康辛大學雷和校區雷和中學「公民教學」實錄	黃美筠
國立臺灣師範大學	2002-01-01	高中公民科教師對經濟學教材內涵需求之研究	方詠菁; 黃美筠
國立臺中教育大學	2002	臺灣地區公立國小高年級學生經濟知識之評量	黃美筠;Mei-Yun Huang;黃劍華;Jiann-Haw Huang

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