臺灣學術機構典藏系統 (Taiwan Academic Institutional Repository, TAIR)

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Institution	Date	Title	Author
國立高雄師範大學	2002-12-08	國中小「九年一貫課程」輔導員的專業認知、工作壓力與調適需求現況之相關研究	黃義良; I-Liang Huang
臺北市立大學	2002-06	學校推動形象管理與關係行銷的具體做法	黃義良
臺北市立大學	200105	參與「小班教學計劃」的教師對其工作壓力的影響與調適需求之研究	黃義良
國立臺中教育大學	2001	九年一貫課程下的教師工作壓力與調適策略	黃義良
國立臺中教育大學	2000.04	從「認知與態度」中看中小學教師如何因應九年一貫課程	黃義良
臺北市立大學	2000-11	淺談中小學教師生涯規劃	黃義良
國立臺中教育大學	1999	談國小一年級新生的經營策略	黃義良
國立臺中教育大學	1999	「小班教學」落實於國教階段的具體策略	黃義良
中華醫事科技大學	108-08-22	提升三創類通識課程學習成效之教學歷程探討以生活創意發想與實作為例成果報告	黃義良
國立屏東大學	0000-00-00	國小兼任行政工作教師的工作壓力與調適方式之研究	黃義良

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