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| 朝陽科技大學 |
2024-10 |
Schema theory’s immediate impact on college students’ Chinese reading comprehension
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黃翠芬; Huang, Tsui-Feng; Chou, Sheng-Chieh; Liao, Anna |
| 朝陽科技大學 |
2024-09 |
112年度教育部教學實踐研究計畫成果報告-增進文言文閱讀--融入焦點討論與社群網路行銷任務的教學實踐研究
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黃翠芬 |
| 朝陽科技大學 |
2023-07 |
111學年度教學實踐研究計劃-大學國文課程必修遭質疑後:嘗試建構兼具鑑賞與應用的教學實踐與研究
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黃翠芬 |
| 朝陽科技大學 |
2022-09 |
110年度教育部教學實踐研究計畫成果報告-共創共享大學中文課程兼具語文表達與情意陶冶的教學實踐研究
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黃翠芬 |
| 朝陽科技大學 |
2022-09 |
111教材-中文鑑賞與應用
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黃翠芬 |
| 朝陽科技大學 |
2021-09-25 |
A Tentative Study of Using the Social Interaction Model to Improve the Effectiveness of Literary Visits and Writing
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黃翠芬;卓素絹;周聖傑;周志鴻; Huang, Tsui-Feng; Cho, Shu-Chuan; Chou, Sheng-Chieh; Chou, Chih-Hung |
| 朝陽科技大學 |
2021-09 |
109年度教育部補助大專校院教學研究實踐研究計畫成果報告-思辨與應用-大學中文多元整合的教學研究與實踐
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黃翠芬 |
| 朝陽科技大學 |
2021-09 |
110教材-論文與公文寫作教學教材
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黃翠芬 |
| 朝陽科技大學 |
2020-09-15 |
108年度教育部補助大專校院教學研究實踐計畫成果報告- 大學閱讀教學的理論研究與實踐計畫
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黃翠芬 |
| 朝陽科技大學 |
2020-09 |
The Influence of Blended Learning on Interactive Discussion in Literary Reading
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卓素絹;周聖傑;黃翠芬;周志鴻; Cho, Shu-Chuan;Chou, Sheng-Chieh;Huang, Tsui-Feng;Chou, Chih-Hung |
| 朝陽科技大學 |
2020-09 |
Research on Improvement Design and Teaching Satisfaction of Hybrid-teaching --Taking the course of "Human Resource Management" as an example
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徐寧;周聖傑;黃翠芬;周志鴻; Xu, Ning;Chou, Sheng-Chieh;Huang, Tsui-Feng;Chou,Chih-Hung |
| 朝陽科技大學 |
2019-08-15 |
SPOC-based Flipped Classroom teaching mode The effectiveness of the application of the "Human Resource Management" course
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黃翠芬 |
| 朝陽科技大學 |
2019-08-15 |
(初稿)The Influence of Problem-Based Learning on University Students’ Chinese Writing Ability by Applying Substance-Field analysis Method
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黃翠芬;李尚嬪;林運興;周志鴻;周聖傑 |
| 朝陽科技大學 |
2019-07-23 |
Applying the Meta-cognitive Strategy to Chinese Reading Teaching Effectiveness
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黃翠芬 |
| 朝陽科技大學 |
2019 |
107年度教學研究實踐計畫5-應徵自傳的寫作理論與教學實務
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黃翠芬 |
| 朝陽科技大學 |
2018-03 |
中文鑑賞與應用教學歷程與改善
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黃翠芬 |
| 朝陽科技大學 |
2017-10 |
106教材-強化履歷自傳書寫力教材
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黃翠芬 |
| 朝陽科技大學 |
2016-07 |
朝陽科技大學「教學品保制度」推動歷程及兩岸交流情形
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林基源;黃翠芬;鄭道明;洪弘祈; Lin1, Ji-Yuan;Huang, Tsui-Feng;Cheng3, Tao-Ming;Horng, Horng-Chyi |
| 朝陽科技大學 |
2016-04 |
104教材-電子公文實際應用企劃師
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黃翠芬 |
| 朝陽科技大學 |
2016-04 |
104教材-電子公文實際應用企劃師
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黃翠芬 |
| 朝陽科技大學 |
2014-12 |
談《搜神記》「東海孝婦」書寫的取材與敘事
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黃翠芬; Huang, Tsui-Feng |
| 朝陽科技大學 |
2014-12 |
談《搜神記．東海孝婦》書寫的取材與敘事
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黃翠芬 |
| 中原大學 |
2014-07-05 |
中介空間儀式性意涵在中日庭園的闡釋
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黃翠芬; Tsui-Fen Huang |
| 朝陽科技大學 |
2013-06 |
從敘事作品的文本互涉談開展具文化創意的中文教學
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黃翠芬; Huang, Tsui-Feng |
| 朝陽科技大學 |
2011-06 |
論「藉事說理」的譬喻形式
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黃翠芬; Huang, Tsui-Feng |
| 朝陽科技大學 |
2011-06 |
從意象圖式探測詞義發展— 以《詩經》方位詞「下」為例
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黃翠芬; Tsui-Feng Huang |
| 朝陽科技大學 |
2011-06 |
從意象圖式探測詞義發展— 以《詩經》方位詞「下」為例
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黃翠芬; Tsui-Feng Huang |
| 朝陽科技大學 |
2011-06 |
從意象圖式探測詞義發展-以詩經方位詞下為例
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黃翠芬 |
| 朝陽科技大學 |
2010-12 |
論章太炎治學的通識觀
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黃翠芬; Huang, Tsui Feng |
| 朝陽科技大學 |
2010-12 |
論章太炎治學的通識觀
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黃翠芬; Huang, Tsui Feng |
| 朝陽科技大學 |
2010-06 |
「辭不可不脩，說不可不善」──談「中國經籍與說話藝術」課程
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黃翠芬; Huang, Tsui-Feng |
| 朝陽科技大學 |
2010-06 |
「辭不可不脩，說不可不善」──談「中國經籍與說話藝術」課程
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黃翠芬; Huang, Tsui-Feng |
| 朝陽科技大學 |
2010 |
中國經籍與說話藝術
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黃翠芬 |
| 朝陽科技大學 |
2009-08-01 |
從身體思維探測詞義發展--以《詩經》方位詞「上」為例
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黃翠芬; Tsui-Feng Huang |
| 朝陽科技大學 |
2009-08 |
從身體思維探測詞義發展—以《詩經》方位詞「上」為例
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黃翠芬; Tsui-Feng Huang |
| 朝陽科技大學 |
2008-09-01 |
「時然後言」--《左傳》言語交際因時制宜之舉隅
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黃翠芬; Tsui-Feng Huang |
| 朝陽科技大學 |
2008-09 |
「時然後言」--《左傳》言語交際因時制宜之舉隅
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黃翠芬; Tsui-Feng Huang |
| 朝陽科技大學 |
2007-12 |
談語用學的「合作原則」與「禮貌原則」－以《史記?項羽本紀》「鴻門宴」為例
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黃翠芬; Huang, Tsui-Feng |
| 朝陽科技大學 |
2007-12 |
談語用學的「合作原則」與「禮貌原則」－以《史記‧項羽本紀》「鴻門宴」為例
|
黃翠芬; Huang, Tsui-Feng |
| 朝陽科技大學 |
2006-08 |
章太炎-春秋左傳學研究
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黃翠芬 |
| 東海大學 |
2006-07-01 |
談《齊》風何必剌魯君
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黃翠芬; Huang, Tsui-fen |
| 朝陽科技大學 |
2006 |
論章太炎承繼傳統書面語之傃古與禔新
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黃翠芬 |
| 南華大學 |
2005 |
中日庭園岩石景觀創作藝術之研究
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黃翠芬; Huang, Tsui-fen |
| 東海大學 |
2005 |
章太炎春秋左傳學研究
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黃翠芬; Huang, Tsui-feng |
| 朝陽科技大學 |
2003-09 |
中國詩學中比興意象的傳統思維
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黃翠芬; Tsui-Feng Huang |
| 朝陽科技大學 |
2003-09 |
中國詩學中比興意象的傳統思維
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黃翠芬; Tsui-Feng Huang |
| 朝陽科技大學 |
2002-06 |
陸機詩作果真“詞旨敷淺，但工塗澤”？
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黃翠芬; Tsui-Feng Huang |
| 朝陽科技大學 |
2002-06 |
陸機詩作果真“詞旨敷淺，但工塗澤”？
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黃翠芬; Tsui-Feng Huang |
| 東海大學 |
2001-07-01 |
[林慶彰編]《日據時期臺灣儒學參考文獻》評介
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黃翠芬 |
| 朝陽科技大學 |
2001-06 |
《說文》部首省併之商榷
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黃翠芬; Huang Tsuey-Fen |
Showing items 1-50 of 54 (2 Page(s) Totally)
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