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國立臺灣師範大學 2014-10-30T09:35:04Z 企業導入數位學習之關鍵成功因素 黃曉瑄; 林佩蓉; 黃能堂; 朱益賢
國立臺灣師範大學 2014-10-30T09:34:20Z 問題導向的科技素養活動設計 李大偉; 林義夫; 余鑑; 方崇雄; 蔡錫濤; 黃能堂; 游光昭; 王鼎銘; 朱益賢
國立臺灣師範大學 2014-10-30T09:34:20Z 問題導向的科技素養活動設計 李大偉; 林義夫; 余鑑; 方崇雄; 蔡錫濤; 黃能堂; 游光昭; 王鼎銘; 朱益賢
國立臺灣師範大學 2014-10-30T09:34:11Z 企業導入數位學習之關鍵成功因素 黃曉瑄; 林佩蓉; 黃能堂; 朱益賢
國立臺灣師範大學 2014-10-30T09:34:11Z 導師制度之運用與企業人才之培訓 王毓瑞; 黃能堂
國立臺灣師範大學 2014-10-30T09:34:11Z 問題導向的技學素養教學活動 李大偉; 林義夫; 余鑑; 方崇雄; 黃能堂; 蔡錫濤; 游光昭
國立臺灣師範大學 2014-10-30T09:34:11Z 生活科技科之國小、國中與高中一貫式教學單元示例 黃能堂; 林坤誼
國立臺灣師範大學 2014-10-30T09:34:11Z 如何建構適切的教學目標 黃能堂
國立臺灣師範大學 2014-10-30T09:34:11Z 軟體開發人員績效指標建構之初探 高英訓; 黃能堂
國立臺灣師範大學 2014-10-30T09:34:11Z 澳洲科技教育課程標準內涵之探討與剖析 黃能堂
國立臺灣師範大學 2014-10-30T09:34:11Z 改善「學區網咖」對學生負面影響相關策略之研究 黃能堂; 陳崑玉; 黃麗美; 黃居正
國立臺灣師範大學 2014-10-30T09:34:11Z 高雄區鄉鎮市就業服務台服務品質滿意度調查 黃能堂; 白景文; 魏鸞瑩; 吳斯茜; 胡庭禎; 陳焜元
國立臺灣師範大學 2014-10-30T09:34:11Z 高雄區鄉鎮市就業服務台服務品質滿意度調查 黃能堂; 白景文; 魏鸞瑩; 吳斯茜; 胡庭禎; 陳焜元
國立臺灣師範大學 2014-10-30T09:34:11Z 問題導向的技學素養教學活動 李大偉; 林義夫; 余鑑; 方崇雄; 黃能堂; 蔡錫濤; 游光昭
國立臺灣師範大學 2014-10-30T09:34:11Z 生活科技科之國小、國中與高中一貫式教學單元示例 黃能堂; 林坤誼
國立臺灣師範大學 2014-10-30T09:34:11Z 如何建構適切的教學目標 黃能堂
國立臺灣師範大學 2014-10-30T09:34:10Z 運輸科技之內涵 黃能堂
國立臺灣師範大學 2014-10-30T09:34:10Z 美國的運輸科技教育 Daugherty, M.; 黃能堂; 邱俊圜
國立臺灣師範大學 2014-10-30T09:34:10Z 技術科學的方法 黃能堂
國立臺灣師範大學 2014-10-30T09:34:10Z 高級中學科技素養教育課程現況之研究 李大偉; 黃能堂; 葉俊偉
國立臺灣師範大學 2014-10-30T09:34:10Z 生活科技教材教法 黃能堂
國立臺灣師範大學 2014-10-30T09:34:10Z 由工程觀點看科技素養 藍敏慧; 黃能堂
國立臺灣師範大學 2014-10-30T09:34:10Z 如何運用社會資源從事生活科技教學 黃能堂
國立臺灣師範大學 2014-10-30T09:34:10Z 從職場的需求談科技教育的必要性 黃能堂
國立臺灣師範大學 2014-10-30T09:34:10Z MST教學模式運用在國中生活科技課程中之研究 黃能堂; 高長志
國立臺灣師範大學 2014-10-30T09:34:10Z 課程改革中生涯發展議題之意義與融入教學之建議 黃能堂; 楊明惠; 陳燕君
國立臺灣師範大學 2014-10-30T09:34:10Z 各國青少年職訓政策方案對我國青少年職訓的啟示 黃能堂; 張翠玲
國立臺灣師範大學 2014-10-30T09:34:10Z 美國的運輸科技教育 Daugherty, M.; 黃能堂; 邱俊圜
國立臺灣師範大學 2014-10-30T09:34:10Z MST教學模式運用在國中生活科技課程中之研究 高長志; 黃能堂
國立臺灣師範大學 2014-10-30T09:34:10Z 從職場的需求談科技教育的必要性 黃能堂
國立臺灣師範大學 2014-10-30T09:33:35Z 國中科技教育學力指標與評鑑之研究 (I) 黃能堂; 楊錦心; 蘇照雅
國立臺灣師範大學 2014-10-30T09:33:35Z 技術創造力量表之建構研究—總計畫 李大偉; 黃能堂; 張玉山; 劉謦儀
國立臺灣師範大學 2014-10-30T09:33:35Z 國中科技教育學力指標與評鑑之研究 (II) 黃能堂; 楊錦心; 蘇照雅
國立臺灣師範大學 2014-10-30T09:33:35Z 問題導向的技學素養教學策略研究 李大偉; 林義夫; 黃能堂; 蔡錫濤; 周麗端; 方崇雄; 楊錦心; 余鑑; 蘇照雅; 游光昭; 王鼎銘; 林薇
國立臺灣師範大學 2014-10-30T09:33:35Z 問題導向的技學素養教學策略研究(II) 李大偉; 林義夫; 黃能堂; 蔡錫濤; 周麗端; 方崇雄; 楊錦心; 余鑑; 蘇照雅; 游光昭; 王鼎銘; 林薇
國立臺灣師範大學 2014-10-30T09:33:35Z 問題導向的技學素養教學策略研究 李大偉; 林義夫; 黃能堂; 蔡錫濤; 周麗端; 方崇雄; 楊錦心; 余鑑; 蘇照雅; 游光昭; 王鼎銘; 林薇
國立臺灣師範大學 2014-10-30T09:33:34Z 國民中學技學素養教育內涵之研究 黃能堂
國立臺灣師範大學 2014-10-30T09:33:34Z 技藝教育趨勢與課題重點研究大型計畫(V) 黃能堂
國立臺灣師範大學 2014-10-30T09:33:34Z 中小學技學素養教育課程融合之研究 黃能堂
國立臺灣師範大學 2014-10-30T09:33:34Z 問題導向的技學素養教學策略研究 李大偉; 林義夫; 黃能堂; 蔡錫濤; 周麗端; 方崇雄; 楊錦心; 余鑑; 蘇照雅; 游光昭; 王鼎銘; 林薇
國立臺灣師範大學 2014-10-30T09:33:34Z 澳洲工藝/科技教育師資培育制度之研究 黃能堂
國立臺灣師範大學 2014-10-30T09:33:34Z 工業先進國家工藝/科技教育教材教法之研究 楊錦心; 蘇照雅; 黃能堂
國立臺灣師範大學 2014-10-30T09:33:34Z 問題導向的技學素養教學策略研究(II) 李大偉; 蘇照雅; 周麗端; 王鼎銘; 林薇; 林義夫; 余鑑; 方崇雄; 黃能堂; 蔡錫濤; 游光昭; 楊錦心
國立臺灣師範大學 2014-10-30T09:33:34Z 工業先進國家學生科技學習之比較研究 楊錦心; 黃能堂; 蘇照雅
國立臺灣師範大學 2014-10-30T09:33:34Z 透過生活科技課程培養國中生創造力之研究---總計畫 李大偉; 黃能堂
國立臺灣師範大學 2014-10-30T09:33:34Z 透過生活科技課程培養國中生創造力之研究(II)---總計畫 李大偉; 黃能堂
國立臺灣師範大學 2014-10-30T09:33:34Z 透過生活科技課程培養國中生創造力之研究---總計畫 李大偉; 黃能堂
國立臺灣師範大學 2014-10-30T09:33:34Z 問題導向的技學素養教學策略研究(II) 李大偉; 蘇照雅; 周麗端; 王鼎銘; 林薇; 林義夫; 余鑑; 方崇雄; 黃能堂; 蔡錫濤; 游光昭; 楊錦心
國立臺灣師範大學 2014-10-30T09:33:34Z 透過生活科技課程培養國中生創造力之研究(II)---總計畫 李大偉; 黃能堂
國立臺灣師範大學 2014-10-30T09:33:34Z 技藝教育趨勢與課題重點研究大型計畫(V) 黃能堂

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