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机构	日期	题名	作者
國立高雄師範大學	2013-12-01	從現象分析學取向探討國中學生塑化劑概念與行為之關係	林義順;喻鴻鈞;周進洋; E-Sun Lin;Hong-Jun Yu;Ching-Yang Chou
國立高雄師範大學	2010-11-01	促進國中小女學生數理學習效能之科普活動-營造友善之學習情境促進國中小女學生數理學習效能 (計畫主題：提升女學生科學之興趣和自信)III	周進洋; Ching-Yang Chou
國立高雄師範大學	2010-10	研討想像力本質與課程設計	周進洋; Ching-Yang Chou
國立高雄師範大學	2010-08-01	區塊研究：以學習者為中心的中小學數理教師專業成長之研究-中學化學教師專業發展之研究III	周進洋;洪振方;賴羿蓉;李松濤;廖本煌; Ching-Yang Chou;Jeng-Fung Hung;Pen-Hwang Liau
國立高雄師範大學	2010-01-01	關懷災民科普活動─玩遊戲學科學與數學	周進洋;洪振方;柳嘉玲;劉嘉茹;周建和; Ching-Yang Chou;Jeng-Fung Hung;Chia-Ju Liu;Chien-Ho Chou
國立高雄師範大學	2009-11-01	促進國中小女學生數理學習效能之科普活動---營造友善之學習情境促進國中小女學生數理學習效能 (計畫主題---提升女學生科學之興趣和自信)II	周進洋; Ching-Yang Chou
國立高雄師範大學	2009-08-01	國民對科學與技術的瞭解、興趣、與關切度調查III	黃台珠;邱鴻麟;趙大衛;洪振方;吳裕益;劉嘉茹;周進洋; Tai-Zhu Huang;Houn-Lin Chiu;Jeng-Fung Hung;Chia-Ju Liu;Ching-Yang Chou;Yu-Yi Wu
國立高雄師範大學	2009-08-01	區塊研究---以學習者為中心的中小學數理教師專業成長之研究-中學化學教師專業發展之研究II	周進洋;李松濤;廖本煌;賴羿蓉;洪振方; Ching-Yang Chou;Jeng-Fung Hung;Pen-Hwang Liau
國立高雄師範大學	2008-08-01	國民對科學與技術的瞭解、興趣、與關切度調查II	黃台珠;劉嘉茹;趙大衛;洪振方;吳裕益;邱鴻麟;周進洋; Tai-Zhu Huang;Jeng-Fung Hung;Chia-Ju Liu;Ching-Yang Chou;Houn-Lin Chiu;Yu-Yi Wu
國立高雄師範大學	2008-08-01	區塊研究---以學習者為中心的中小學數理教師專業成長之研究---中學化學教師專業發展之研究I	周進洋;洪振方;賴羿蓉;廖本煌;李松濤; Ching-Yang Chou;Jeng-Fung Hung;Pen-Hwang Liau
國立高雄師範大學	2008-07-01	奈米、生物技術國家型計畫人才培育計畫赴美參訪	周進洋; Ching-Yang Chou
國立高雄師範大學	2007-08-01	國民對科學與技術的瞭解、興趣、與關切度調查I	黃台珠;洪振方;周進洋;邱鴻麟;吳裕益;趙大衛;劉嘉茹; Tai-Zhu Huang;Jeng-Fung Hung;Chia-Ju Liu;Ching-Yang Chou;Houn-Lin Chiu;Yu-Yi Wu
國立高雄師範大學	2006-08-01	教學小故事於科學教師專業改變之功能的台荷比較研究(III)	周進洋; Ching-Yang Chou
國立中山大學	2006	臺灣參加Program for International Student Assessment (PISA) 2006計畫(III)乙	林煥祥;李暉;劉聖忠;周進洋; Huann-Shyang Lin;Huei Lee;Sang-Chong Lieu;Ching-Yang Chou
國立高雄師範大學	2005-08-01	教學小故事於科學教師專業改變之功能的台荷比較研究(II)	周進洋; Ching-Yang Chou
國立高雄師範大學	2004-12-01	中華民國九十三年第二十屆科學教育學術研討會	周進洋; Ching-Yang Chou
國立高雄師範大學	2004-08-01	教學小故事於科學教師專業改變之功能的台荷比較研究(I)	周進洋; Ching-Yang Chou
國立高雄師範大學	2004-08-01	我國中學生及社會大眾科學素養調查研究(III)	周進洋;洪振方;柳賢;劉嘉茹; Jeng-Fung Hung;Chia-Ju Liu;Ching-Yang Chou;Shian Leou
國立高雄師範大學	2004-01-23	Student understanding of the nature of science and their problem-solving strategies	邱鴻麟; Houn-Lin Chiu;Huann-Shyang Lin;Ching-Yang Chou
國立高雄師範大學	2003-12	情境的認知風格：國中理化學習環境的詮釋性研究	周進洋;張意唯; Ching-Yang Chou;E-Wei Chang
國立高雄師範大學	2003-08-01	台澳學習環境跨文化研究---國中理化教學自我效能之台澳比較研究(III)	周進洋; Ching-Yang Chou
國立高雄師範大學	2003-08-01	我國中學生及社會大眾科學素養調查研究(II)	周進洋;劉嘉茹;柳賢;洪振方; Ching-Yang Chou;Jeng-Fung Hung;Chia-Ju Liu;Shian Leou
國立高雄師範大學	2003-08-01	「2003數學與科學的對話：概念學習」學術研討會	周進洋; Ching-Yang Chou
國立高雄師範大學	2003-01-16	Constructing the Self Efficacy Inventory for Science Teachers. A paper presented at the Third International Conference on Science, Mathematics, and Technology education	周進洋; Ching-Yang Chou
國立高雄師範大學	2003	Students' difficulties in learning electrochemistry	周進洋;邱鴻麟; Huann-Shyang Lin;Thomas C. Yang;Houn-Lin Chiu;Ching-Yang Chou

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