臺灣學術機構典藏系統 (Taiwan Academic Institutional Repository, TAIR)

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機構	日期	題名	作者
國立高雄師範大學	2004-12-01	中華民國九十三年第二十屆科學教育學術研討會	周進洋; Ching-Yang Chou
國立高雄師範大學	2004-08-01	教學小故事於科學教師專業改變之功能的台荷比較研究(I)	周進洋; Ching-Yang Chou
國立高雄師範大學	2004-08-01	我國中學生及社會大眾科學素養調查研究(III)	周進洋;洪振方;柳賢;劉嘉茹; Jeng-Fung Hung;Chia-Ju Liu;Ching-Yang Chou;Shian Leou
國立高雄師範大學	2004-01-23	Student understanding of the nature of science and their problem-solving strategies	邱鴻麟; Houn-Lin Chiu;Huann-Shyang Lin;Ching-Yang Chou
國立高雄師範大學	2003-12	情境的認知風格：國中理化學習環境的詮釋性研究	周進洋;張意唯; Ching-Yang Chou;E-Wei Chang
國立高雄師範大學	2003-08-01	台澳學習環境跨文化研究---國中理化教學自我效能之台澳比較研究(III)	周進洋; Ching-Yang Chou
國立高雄師範大學	2003-08-01	我國中學生及社會大眾科學素養調查研究(II)	周進洋;劉嘉茹;柳賢;洪振方; Ching-Yang Chou;Jeng-Fung Hung;Chia-Ju Liu;Shian Leou
國立高雄師範大學	2003-08-01	「2003數學與科學的對話：概念學習」學術研討會	周進洋; Ching-Yang Chou
國立高雄師範大學	2003-01-16	Constructing the Self Efficacy Inventory for Science Teachers. A paper presented at the Third International Conference on Science, Mathematics, and Technology education	周進洋; Ching-Yang Chou
國立高雄師範大學	2003	Students' difficulties in learning electrochemistry	周進洋;邱鴻麟; Huann-Shyang Lin;Thomas C. Yang;Houn-Lin Chiu;Ching-Yang Chou
國立高雄師範大學	2002-08-06	Promoting Students' Metacognition Learning Strategies through Computer Multimedia Program: Taking Electrochemistry as Example	周進洋; Ching-Yang Chou
國立高雄師範大學	2002-08-01	我國中學生及社會大眾科學素養調查研究(I)	周進洋;劉嘉茹;洪振方;柳賢; Ching-Yang Chou;Jeng-Fung Hung;Chia-Ju Liu;Shian Leou
國立高雄師範大學	2002-08-01	台澳學習環境跨文化研究---國中理化教學自我效能之台澳比較研究(II)	周進洋; Ching-Yang Chou
國立高雄師範大學	2002-06-03	使用電腦多媒體促進國中學生後設認知學習策略－以電化學為例	周進洋; Ching-Yang Chou
國立高雄師範大學	2002	Cooperate is when you don't fight: Student's understandings of their classroom learning environment	周進洋; J. Wallace;G. B. Veneille;Ching-Yang Chou
國立高雄師範大學	2002	Science teachers' understanding of concepts in chemistry	周進洋; Ching-Yang Chou
國立高雄師範大學	2002	Student understanding of the nature of science and their problem-solving strategies	周進洋; Huann-shyang Lin;Ching-Yang Chou
國立高雄師範大學	2001-12-07	化學反應速率的迷思概念診斷工具之發展與診斷	周進洋; Ching-Yang Chou
國立高雄師範大學	2001-12-07	國中學生「燃燒」概念診斷之研究	周進洋; Ching-Yang Chou
國立高雄師範大學	2001-12-07	發展「密度概念」二段式診斷性紙筆測驗工具	周進洋; Ching-Yang Chou
國立高雄師範大學	2001-12-07	概念構圖促進國中學生「密度」概念學習之研究	周進洋; Ching-Yang Chou
國立高雄師範大學	2001-12-07	質量守恆定律迷思概念二段式測驗診斷工具的發展與結果	周進洋; Ching-Yang Chou
國立高雄師範大學	2001-08-01	國中理化教學自我效能之台澳比較研究(I)	周進洋; Ching-Yang Chou
國立高雄師範大學	2001-08	建構學習社群及評鑑系統促進數學與自然科學教師素質之研究---物理科教師教學評鑑工具之應用研究(III)	連坤德;周進洋; Kuen-Der Lain;Ching-Yang Chou
國立高雄師範大學	2001	Essence and Variation: Student cooperation in Taiwanese and Australian science classrooms	周進洋; J. Wallace;Ching-Yang Chou

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