臺灣學術機構典藏系統 (Taiwan Academic Institutional Repository, TAIR)

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机构	日期	题名	作者
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:10:09Z	多元智慧教學與歷程檔案評量對國中生英語學業表現、學習動機、學習策略與班級氣氛的影響	張玉茹; 張景媛; YU-JU CHANG; CHING-YUAN CHANG
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:10:07Z	探究大學教學優良教師的有效能教學活動	鄭芬蘭; 江淑卿; 張景媛; 陳鳳如; FIN-LAND CHENG; SU-CHIN JIANG; CHING-YUAN CHANG
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:10:06Z	國中生英語學習歷程模式之驗證	吳青蓉; 張景媛; CHING-JUNG WU; CHING-YUAN CHANG
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:09:56Z	國中綜合活動課程評鑑規準暨補充說明的設計與實施	張瓊文; 張景媛; CHIUNG-WEN CHANG; CHING-YUAN CHANG
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:09:38Z	「教師學習社群」發展對話式形成性評量實務及其對學習成效之影響	張景媛; 鄭章華; 范德鑫; 林靜君; Ching-Yuan Chang; Chang-Hua Chen; Der-Sin Fun; Jin-Jun Lin
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:09:38Z	「教師學習社群」發展對話式形成性評量實務及其對學習成效之影響	張景媛; 鄭章華; 范德鑫; 林靜君; Ching-Yuan Chang; Chang-Hua Chen; Der-Sin Fun; Jin-Jun Lin
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:09:30Z	自我調整、動機信念、選題策略與作業表現關係的研究暨自我調整訓練課程效果之評估	張景媛; CHING-YUAN CHANG
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:09:30Z	自我調整、動機信念、選題策略與作業表現關係的研究暨自我調整訓練課程效果之評估	張景媛; CHING-YUAN CHANG
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:09:22Z	大學生認知風格、動機與自我調整因素、後設認知與學業成績關係之研究	張景媛; CHING-YUAN CHANG
國立高雄應用科技大學	2009-01	Enhanced Dissolution of Trichloroethylene-contaminated Soil with Sodium Dodecyl Sulfate-containing Solution	林榮顯; Yi-Hung Chen; Ching-Yuan Chang; Je-Lueng Shie; Chyow-San Chiou; Fi-John Chang

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