臺灣學術機構典藏系統 (Taiwan Academic Institutional Repository, TAIR)

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机构	日期	题名	作者
國立政治大學	2018-09	Effects of early numeracy activities on mathematics achievement and affect: Parental value and child gender conditions and socioeconomic status mediation	邱美秀; Chiu, Mei-Shiu
國立政治大學	2018-04	Equality or quality? Using within-school ranks to admit disadvantaged medical students	邱美秀; Chiu, Mei-Shiu
國立政治大學	2018-02	Development and Validation of the Energy-Issue Attitude Questionnaire: Relations with Energy Knowledge, Affect, and Behavior	邱美秀; Chiu, Mei-Shiu; DeWaters, Jan
國立政治大學	2017-12	Equality or quality? Using within-school ranks to admit disadvantaged medical students	邱美秀; Chiu, Mei-Shiu
國立政治大學	2017-11	Repeated field teaching: preservice teachers’ changes in teaching efficacy and theories of mathematics teaching	邱美秀; Chiu, Mei-Shiu
國立政治大學	2017-10	Identifying effective e-teaching and general mathematical teaching profiles to predict student mathematical cognition and affect by latent profile analysis	邱美秀; Chiu, Mei-Shiu
國立政治大學	2017-08	High school student rationales for studying advanced science: Analysis of their psychological and cultural capitals	邱美秀; Chiu, Mei-Shiu
國立政治大學	2017-08	Extending the internal/external frame of reference model to early-year cognitive abilities for children from diverse backgrounds	邱美秀; Chiu, Mei-Shiu
國立政治大學	2017-07	High school student rationales for studying advanced science: Analysis of their psychological and cultural capitals	邱美秀; Chiu, Mei-Shiu
國立政治大學	2016-12	The Challenge of Learning Physics Before Mathematics: A Case Study of Curriculum Change in Taiwan	邱美秀; Chiu, Mei-Shiu

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