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| 國立臺灣師範大學 |
2015-03-31T09:19:51Z |
Toward A Teaching Model for Reading-Writing Integration
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Chu, Hsi-chin Janet |
| 國立臺灣師範大學 |
2015-03-31T09:19:51Z |
Linking texts from sources
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Chu, Hsi-chin Janet |
| 國立臺灣師範大學 |
2015-03-31T09:19:51Z |
Toward A Teaching Model for Reading-Writing Integration
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Chu, Hsi-chin Janet |
| 國立臺灣師範大學 |
2015-03-31T09:19:50Z |
Assessing a Multimedia Courseware
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Chu, Hsi-chin Janet |
| 國立臺灣師範大學 |
2015-03-31T09:19:50Z |
Synchronous on-line reading discussion
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Chu, Hsi-chin Janet |
| 國立臺灣師範大學 |
2015-03-31T09:19:50Z |
Synchronous on-line reading discussion
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Chu, Hsi-chin Janet |
| 國立臺灣師範大學 |
2015-03-31T09:19:50Z |
Development of Dynamic Rhetorical Schemata through Restructuring of Prior Rhetorical Knowledge
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Chu, Hsi-chin Janet |
| 國立臺灣師範大學 |
2015-03-31T09:19:50Z |
Integrating Reading and Writing in the Freshman English Classroom
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Chu, Hsi-chin Janet |
| 國立臺灣師範大學 |
2015-03-31T09:19:50Z |
Assessing a Multimedia Courseware
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Chu, Hsi-chin Janet |
| 國立臺灣師範大學 |
2015-03-31T09:19:49Z |
Cross-referencing the effects of culture-specific rhetorical conventions
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Chu, Hsi-chin Janet |
| 國立臺灣師範大學 |
2015-03-31T09:19:49Z |
Cross-referencing the effects of culture-specific rhetorical conventions
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Chu, Hsi-chin Janet |
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