臺灣學術機構典藏系統 (Taiwan Academic Institutional Repository, TAIR)

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機構	日期	題名	作者
佛光大學	2009-07-31	女性科學學習的觀念雛形、認知歷程及社會影響的動態歷程研究－演繹邏輯思考的萌芽、學習、發展與兩性差異(1/2)	cwwang; 王震武
佛光大學	2009-07-31	女生科學學習的觀念雛形、認知歷程及社會影響的動態歷程研究--發展早期女生科學思考雛形及其教育意涵研究：素樸實驗觀念與統計觀念的萌芽（1/2)	cwwang; 王震武
佛光大學	2008-10-31	女性科學學習的觀念雛形、認知歷程及社會影響的動態歷程研究－演繹邏輯思考的萌芽、學習、發展與兩性差異	cwwang; 王震武
佛光大學	2008-10-31	女生科學學習的觀念雛形、認知歷程及社會影響的動態歷程研究--發展早期女生科學思考雛形及其教育意涵研究：素樸實驗觀念與統計觀念的萌芽	cwwang; 王震武
佛光大學	2008-07-31	思考的「局部統整現象」與「排中心向」（2/2）	cwwang; 王震武
佛光大學	2007-10-06	從發展角度看道德思考的統整程度	王震武;林慧慈;wylin;cwwang
佛光大學	2007-10-06	從發展角度看道德思考的統整程度	王震武;林慧慈;wylin;cwwang
佛光大學	2007-07-31	思考的「局部統整現象」與「排中心向」（1/2）	cwwang; 王震武
佛光大學	2006-09-30	靈異思考的發展趨勢與內容具體性的影響	林文瑛;李俊麟;wylin;cwwang
佛光大學	2006-09-30	能力分班的教學效果分析	林文瑛;簡佩瓊;wylin;cwwang

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