臺灣學術機構典藏系統 (Taiwan Academic Institutional Repository, TAIR)

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佛光大學	2009-07-31	女性科學學習的觀念雛形、認知歷程及社會影響的動態歷程研究－演繹邏輯思考的萌芽、學習、發展與兩性差異(1/2)	cwwang; 王震武
佛光大學	2009-07-31	女生科學學習的觀念雛形、認知歷程及社會影響的動態歷程研究--發展早期女生科學思考雛形及其教育意涵研究：素樸實驗觀念與統計觀念的萌芽（1/2)	cwwang; 王震武
佛光大學	2008-10-31	女性科學學習的觀念雛形、認知歷程及社會影響的動態歷程研究－演繹邏輯思考的萌芽、學習、發展與兩性差異	cwwang; 王震武
佛光大學	2008-10-31	女生科學學習的觀念雛形、認知歷程及社會影響的動態歷程研究--發展早期女生科學思考雛形及其教育意涵研究：素樸實驗觀念與統計觀念的萌芽	cwwang; 王震武
佛光大學	2008-07-31	思考的「局部統整現象」與「排中心向」（2/2）	cwwang; 王震武
佛光大學	2007-10-06	從發展角度看道德思考的統整程度	王震武;林慧慈;wylin;cwwang
佛光大學	2007-10-06	從發展角度看道德思考的統整程度	王震武;林慧慈;wylin;cwwang
佛光大學	2007-07-31	思考的「局部統整現象」與「排中心向」（1/2）	cwwang; 王震武
佛光大學	2006-09-30	靈異思考的發展趨勢與內容具體性的影響	林文瑛;李俊麟;wylin;cwwang
佛光大學	2006-09-30	能力分班的教學效果分析	林文瑛;簡佩瓊;wylin;cwwang
佛光大學	2006-09-30	靈異思考的發展趨勢與內容具體性的影響	林文瑛;李俊麟;wylin;cwwang
佛光大學	2006-09-30	能力分班的教學效果分析	林文瑛;簡佩瓊;wylin;cwwang
佛光大學	2006-07-31	迷信式思考特徵的發展趨勢(Ⅲ)	cwwang; 王震武
佛光大學	2006-07-31	迷信思考中的解釋心向研究	cwwang; 王震武
佛光大學	2005-07-31	迷信式思考特徵的發展趨勢（Ⅱ）	cwwang; 王震武
佛光大學	2005-07-31	【「推理能力與迷信傾向」之先行性研究----理論分析與測量工具的初步發展】	cwwang; 王震武
佛光大學	2004-07-31	迷信式思考特徵的發展趨勢（Ⅰ）	cwwang; 王震武
佛光大學	2003-07-31	教育政策形成歷程中的理性要素分析-一個探索性研究	cwwang; 王震武
佛光大學	2002-10-01	迷信心靈的世界觀	cwwang; 王震武
佛光大學	2002-07-31	迷信心靈的世界觀-它的隱喻與運作法則	cwwang; 王震武
佛光大學	2001-07-31	推理中的假說行為——規則的「證明」或「應用」？	cwwang; 王震武
佛光大學	2001-07-31	追求理解──迷信背後的思考機制	cwwang; 王震武
佛光大學	1999-06-01	教育觀的形成機制—壓力下的人性表現	林文瑛;cwwang
佛光大學	1998-06-01	儒家的時代適應與「士大夫觀念」的魅影—敬答黃光國、熊秉真、李弘祺三位教授	林文瑛;cwwang
佛光大學	1998-01-01	傳統與現代華人的士大夫觀念—階級社會的素樸心理學分析	林文瑛;cwwang
佛光大學	1998-01-01	傳統與現代華人的士大夫觀念—階級社會的素樸心理學分析	林文瑛;cwwang

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