臺灣學術機構典藏系統 (Taiwan Academic Institutional Repository, TAIR)

About TAIR
	About TAIR

Browse By
	Institution
	Author
	Title
	Date
	Statistics Chart
	Institution Facts
	Trend

News
	2019臺灣學術機構典藏研討會
	機構典藏系統RC7版本已發佈

Copyright
	Publisher & Journal Policy
	TAIR Copyright Conference Minutes

Related Links
	機構典藏計畫網站
	ROAR
	OpenDOAR
	SHERPA
	OAIster
	JAIRO
	Ira
	DSPACE
	RWWR
	臺大學術典藏NTU Scholars

"der long fang"

Return to Browse by Author
Sorting by Title	Sort by Date

Showing items 1-50 of 50 (1 Page(s) Totally)
1
View [10|25|50] records per page

Institution	Date	Title	Author
國立臺灣師範大學	2019-08-12T07:03:01Z	大學經濟弱勢學生入學及就學扶助政策分析與建議	鄭英耀; 方德隆; 莊勝義; 陳利銘; 劉敏如; Ying-Yao Cheng; Der-Long Fang; Sheng-Yih Chuang; Li-Ming Chen; Min-Ju Liu
國立臺灣師範大學	2016-04-28T02:31:51Z	大學經濟弱勢學生入學及就學扶助政策分析與建議	鄭英耀; 方德隆; 莊勝義; 陳利銘; 劉敏如; Ying-Yao Cheng; Der-Long Fang; Sheng-Yih Chuang; Li-Ming Chen; Min-Ju Liu
國立高雄師範大學	2009-05-01	2008國中小性別平等教育課程與教學實施現況調查	方德隆;游美惠; Der-Long Fang;Mei-Hui You
國立高雄師範大學	2008-08	國中推展學校本位學習型社區之研究(I)	方德隆;周新富; Der-Long Fang
國立高雄師範大學	2007-06	師資培育機構評鑑：美國師資培育認可委員會的評鑑制度及其啟示	張新仁;方德隆;丘愛鈴;李芊慧; Shin-Jen Chang;Der-Long Fang;Ai-Ling Chiu;Chien-Hai Lee
國立高雄師範大學	2007-01-01	開啟創造力之門：跨課程領域的教學	方德隆; Der-Long Fang
國立高雄師範大學	2007-01-01	開啟創造力之門：誇課程領域的教學	方德隆; Robert Fisher;Mary Williams;Der-Long Fang
國立高雄師範大學	2006	國中二、三年級綜合活動教科書之評鑑	丘愛鈴;方德隆; Der-Long Fang;Ai-Ling Chiu
國立高雄師範大學	2005-10-01	課程理論與實務	方德隆; Der-Long Fang
國立高雄師範大學	2004-02-01	九年一貫課程改革的理論與實務	方德隆; Der-Long Fang
國立高雄師範大學	2004	九年一貫課程綜合活動領域教科書評鑑報告	方德隆; Der-Long Fang
國立高雄師範大學	2004	中小學教師師資職前教育課程教育專業科目及學分數之研究	方德隆; Der-Long Fang
國立高雄師範大學	2004	幼兒性別教育課程與教材發展之研究(I)	方德隆; Der-Long Fang
國立高雄師範大學	2004	行動研究的行動研究：研究歷程的反省	方德隆; Der-Long Fang
國立高雄師範大學	2004	英國的教育	方德隆; Der-Long Fang
國立高雄師範大學	2004	高中職學生通識教育課程專案調查研究	方德隆; Der-Long Fang
國立高雄師範大學	2004	國民小學教科書性別意識型態的檢視	方德隆; Der-Long Fang
國立高雄師範大學	2004	國民中小學九年一貫課程理論基礎 (一)、(二)	方德隆; Der-Long Fang
國立高雄師範大學	2004	國民中小學課程綱要各領域學習節數調整之研究	方德隆; Der-Long Fang
國立高雄師範大學	2004	國民教育九年一貫課程的辦理模式與成效評估：學校本位課程發展及學習領域課程統整之實徵研究(II)－國中階段可行課程模式與相關問題評估	方德隆; Der-Long Fang
國立高雄師範大學	2004	教學	方德隆; Der-Long Fang
國立高雄師範大學	2004	課程基礎理論	方德隆; Der-Long Fang
國立高雄師範大學	2004	課程發展與設計	方德隆; Der-Long Fang
國立高雄師範大學	2003-12	我國「中小學校師資類科」職前教育專業課程及學分數之研究	戴嘉南;張新仁;方德隆;丘愛鈴; Chia-Nan Tai;Shin-Jen Chang;Der-Long Fang;Ai-Ling Chiu
國立高雄師範大學	2002	教科書性別偏見檢核規準	方朝郁;謝臥龍;方德隆; Vincent Shieh;Der-Long Fang
國立高雄師範大學	2001-09-01	統整課程的設計－證實能增進學生學習的方法	方德隆; Der-Long Fang
國立高雄師範大學	2001-08	幼兒性別教育課程與教材發展之研究(I)	方德隆; Der-Long Fang
國立高雄師範大學	2001-08	國民教育九年一貫課程的辦理模式與成效評估：學校本位課程發展及學習領域課程統整之實徵研究(II)	邱兆偉;方德隆; Tzao-Wei Chiu;Der-Long Fang
國立高雄師範大學	2001-04-01	學校本位課程發展的理論基礎	方德隆; Der-Long Fang
國立高雄師範大學	2000-08	國民教育九年一貫課程的辦理模式與成效評估：學校本位課程發展及學習領域課程統整之實徵研究(I)	邱兆偉;方德隆; Tzao-Wei Chiu;Der-Long Fang
國立高雄師範大學	2000	九年一貫課程的「課程統整」	方德隆; Der-Long Fang
國立高雄師範大學	2000	新書評介：課程統整與教學	方德隆; Der-Long Fang
國立高雄師範大學	2000	課程統整的模式與實務	方德隆; Der-Long Fang
國立高雄師範大學	1999-12-26	九年一貫課程學習領域之統整	方德隆; Der-Long Fang
國立高雄師範大學	1999-04-20	九年一貫課程基本理念與內涵	方德隆; Der-Long Fang
國立高雄師範大學	1999	教育的浪漫主義－盧梭的「愛彌兒」	方德隆; Der-Long Fang
國立高雄師範大學	1999	課程與教學研究	方德隆; Der-Long Fang
國立高雄師範大學	1998	國民中小學多元文化教育課程設計模式	方德隆; Der-Long Fang
國立高雄師範大學	1997	丹麥的民眾高等學校	方德隆; Der-Long Fang
國立高雄師範大學	1997	國民小學「鄉土教學活動」課程調查研究	方德隆; Der-Long Fang
國立高雄師範大學	1996	俗民方法學及其對教育研究的啟示	方德隆; Der-Long Fang
國立高雄師範大學	1996	教育改革宜以教育專業的觀點為基礎	方德隆; Der-Long Fang
國立高雄師範大學	1995-06	教育革新大型研究子計畫(ⅩⅠ)：國民中學多元文化課程設計之研究	方德隆; Der-Long Fang
國立高雄師範大學	1995	A Textual Analysis of Malinowskis "Argonauts of the Western Pacific": Towards the Poetics of Anthropology	方德隆; Der-Long Fang
國立高雄師範大學	1995	如何準備校外考試	方德隆; Der-Long Fang
國立高雄師範大學	1994	Research on School Effects and Effectiveness: Towards the Sociology of School Effectiveness	方德隆; Der-Long Fang
國立高雄師範大學	1994	班級經營的理論模式及有效策略	方德隆; Der-Long Fang
國立高雄師範大學	1993-04-01	教學歷程與教室互動	方德隆; Der-Long Fang
國立高雄師範大學	1993	Research on Curriculum and Teaching: Towards Theories of Pedagogy	方德隆; Der-Long Fang
國立高雄師範大學	1992	Teaching and Learning Mathematics and Science in the Primary Classroom	方德隆; Der-Long Fang

Showing items 1-50 of 50 (1 Page(s) Totally)
1
View [10|25|50] records per page

	English \| 正體中文 \| 简体中文 \| Total items :0
	Visitors : 51415732 Online Users : 810 Project Commissioned by the Ministry of Education Project Executed by National Taiwan University Library