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机构 日期 题名 作者
國立高雄師範大學 2004 高中職學生通識教育課程專案調查研究 方德隆; Der-Long Fang
國立高雄師範大學 2004 國民小學教科書性別意識型態的檢視 方德隆; Der-Long Fang
國立高雄師範大學 2004 國民中小學九年一貫課程理論基礎 (一)、(二) 方德隆; Der-Long Fang
國立高雄師範大學 2004 國民中小學課程綱要各領域學習節數調整之研究 方德隆; Der-Long Fang
國立高雄師範大學 2004 國民教育九年一貫課程的辦理模式與成效評估:學校本位課程發展及學習領域課程統整之實徵研究(II)-國中階段可行課程模式與相關問題評估 方德隆; Der-Long Fang
國立高雄師範大學 2004 教學 方德隆; Der-Long Fang
國立高雄師範大學 2004 課程基礎理論 方德隆; Der-Long Fang
國立高雄師範大學 2004 課程發展與設計 方德隆; Der-Long Fang
國立高雄師範大學 2003-12 我國「中小學校師資類科」職前教育專業課程及學分數之研究 戴嘉南;張新仁;方德隆;丘愛鈴; Chia-Nan Tai;Shin-Jen Chang;Der-Long Fang;Ai-Ling Chiu
國立高雄師範大學 2002 教科書性別偏見檢核規準 方朝郁;謝臥龍;方德隆; Vincent Shieh;Der-Long Fang

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