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机构	日期	题名	作者
義守大學	2014-11	Effectiveness of multi-component intervention strategies on enhancing elementary school students’ knowledge, attitude and behavior of healthy body type	I-Ju Lai;Li-Ling Liao;Fu-Lien Tien;Chiung-Yi Huang; 賴苡汝;廖梨伶;田福連;黃瓊儀

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