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中華大學 |
2009 |
房屋貸款逾期繳款因素之探討-以區域S銀行為例
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夏榕文; Hsia, Jung-Wen |
中華大學 |
2009 |
倫理領導、溝通行為與組織公民行為:信任、賦權之中介效果
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夏榕文; Hsia, Jung-Wen |
中華大學 |
2008 |
國小校長人格特質、領導行為與教師工作態度之關聯性研究-以台中縣為例
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夏榕文; Hsia, Jung-Wen |
中華大學 |
2008 |
The impact of internal locus of control on perceived usefulness and perceived ease of use in e-learning: an extension of the technology acceptance model
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夏榕文; Hsia, Jung-Wen |
中華大學 |
2008 |
國小教師生活型態對汽車消費行為之影響—以苗栗縣國小教師為研究對象
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夏榕文; Hsia, Jung-Wen |
中華大學 |
2008 |
An enhanced technology acceptance model for e-learning systems in high-tech companies in Taiwan: analyzed by structural equation modeling
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夏榕文; Hsia, Jung-Wen |
中華大學 |
2008 |
海岸巡防機關新進案巡員內外控因素與生活壓力研究
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夏榕文; Hsia, Jung-Wen |
中華大學 |
2008 |
影響教師對教學資源網使用行為之因素探討
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夏榕文; Hsia, Jung-Wen |
中華大學 |
2008 |
薪酬及獎酬公平知覺與其滿足與工作態度之關聯性研究—以明泰公司為例
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夏榕文; Hsia, Jung-Wen |
中華大學 |
2008 |
建構校方如何影響學生資源回收知識、態度與行為之模式
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夏榕文; Hsia, Jung-Wen |
中華大學 |
2008 |
苗栗縣國民小學教師工作壓力及其因應策略之相關研究
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夏榕文; Hsia, Jung-Wen |
中華大學 |
2007 |
國小校長轉換型領導對教師工作態度之影響—探討LMX的干擾效果
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夏榕文; Hsia, Jung-Wen |
中華大學 |
2007 |
An enhanced technology acceptance model for e-learning systems in high-tech companies
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夏榕文; Hsia, Jung-Wen |
中華大學 |
2007 |
非營利組織管理制度、官僚氛圍及志工工作態度之關聯性研究—以觀護志工為研究對象
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夏榕文; Hsia, Jung-Wen |
中華大學 |
2007 |
員工知覺組織變革、程序公平對工作態度與工作壓力之影響研究
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夏榕文; Hsia, Jung-Wen |
中華大學 |
2007 |
建構不同屬性直接人員績效考核準則之研究—以中華電信公司客戶網站中心為例
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夏榕文; Hsia, Jung-Wen |
中華大學 |
2007 |
國小校長轉換型領導對教師工作態度之影響—探討LMX的干擾效果
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夏榕文; Hsia, Jung-Wen |
中華大學 |
2005 |
加入WTO對我國IT產業的影響與企業因應的方式—以惠普公司為例
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夏榕文; Hsia, Jung-Wen |
中華大學 |
2005 |
建構學習者的學習因素對數位學習意願影響之概念性模式
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夏榕文; Hsia, Jung-Wen |
中華大學 |
2005 |
加薪制度公平知覺對員工組織承諾及工作投入之影響-探討加薪制度滿意的中介效果
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夏榕文; Hsia, Jung-Wen |
中華大學 |
2005 |
探討加薪制度之公平知覺對員工信任的影響—考慮主管評核行為的中介效果
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夏榕文; Hsia, Jung-Wen |
中華大學 |
2005 |
資訊系統特性、課程內容特性、電子化學習知覺、及電子化學習行為之關聯性分析
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夏榕文; Hsia, Jung-Wen |
中華大學 |
2005 |
數位學習特性對學習滿意度之影響—探討學習知覺之中介效果
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夏榕文; Hsia, Jung-Wen |
中華大學 |
2005 |
高科技公司企業文化、組織特性及轉換型領導之關聯性研究
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夏榕文; Hsia, Jung-Wen |
中華大學 |
2005 |
建構加薪程序公平對員工態度之影響模式
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夏榕文; Hsia, Jung-Wen |
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