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| 大葉大學 |
2013-12 |
ETUDE DE QUELQUES PROBLEMES DE TRADUCTION CONCERNANT L'EMPLOI DE L'ARTICLE DEFINI
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HSIN, CHANG CHING |
| 大葉大學 |
2013-09 |
PROPOSITION POUR UNE PROGRESSION GRAMMATICALE COHERENTE ET EN HARMONIE AVEC LES COURS DE COMMUNICATION
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HSIN, CHANG CHING |
| 大葉大學 |
2013-07-21 |
LA RELATIVE : UNE ETUDE COMPARATIVE
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HSIN, CHANG CHING |
| 大葉大學 |
2012-12 |
LA RELATIVE ET SES PROBLEMES DE TRADUCTION
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HSIN, CHANG CHING |
| 大葉大學 |
2012 |
Pour une amélioration de l’enseignement de la grammaire française en utilisant la méthode commune : Latitudes comme exemple
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HSIN, CHANG CHING |
| 大葉大學 |
2011-11-13 |
COMMENT-TRADUIT ON LA RELATIVE FRANCAISE EN CHINOIS?
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HSIN, CHANG CHING |
| 大葉大學 |
2010-12 |
CLASSER L ACONJUGAISON DU VERBE FRANCAIS AUTREMENT
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HSIN, CHANG CHING |
| 大葉大學 |
2009-10-17 |
L’ORDRE DE L’APPRENTISSAGE DE LA SYNTAXE FRANCAISE : UNITE PHRASTIQUE & SYNTAGME NOMINAL
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HSIN, CHANG CHING |
| 大葉大學 |
2009-04 |
L’ARTICLE DEFINI FRANÇAIS PEUT-IL SE TRADUIRE EN CHINOIS ?
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HSIN, CHANG CHING |
| 大葉大學 |
2008-10-11 |
LORDRE DE LENSEIGNEMENT DE LA SYNTAXIQUE FRANCAISE UNITE PHRASTIQUE ET SYNTAGME NOMINAL
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HSIN, CHANG CHING |
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