臺灣學術機構典藏系統 (Taiwan Academic Institutional Repository, TAIR)

關於TAIR
	計畫說明

瀏覽
	典藏機構
	作者
	題名
	日期
	統計圖表
	機構即時統計
	學術趨勢

消息
	2019臺灣學術機構典藏研討會
	機構典藏系統RC7版本已發佈

著作權
	出版社及期刊政策查詢
	TAIR著作權會議記錄

相關連結
	機構典藏計畫網站
	ROAR
	OpenDOAR
	SHERPA
	OAIster
	JAIRO
	Ira
	DSPACE
	RWWR
	臺大學術典藏NTU Scholars

"hsin yi chang"的相關文件

回到依作者瀏覽
依題名排序	依日期排序

顯示項目 56-81 / 81 (共2頁)
<< < 1 2
每頁顯示[10|25|50]項目

機構	日期	題名	作者
國立高雄師範大學	2009	Facilitating student understanding in earth science with multiple representations	張欣怡; Hsin-Yi Chang; M. H. Chiu
國立高雄師範大學	2009	Critiquing and conducting virtual experiments using dynamic molecular visualization	張欣怡; Hsin-Yi Chang
國立高雄師範大學	2009	Use of critique to enhance learning with an interactive molecular visualization of thermal conductivity	張欣怡; Hsin-Yi Chang
國立高雄師範大學	2009	Can dynamic visualization improve science learning?	張欣怡; Hsin-Yi Chang; J. L. Chiu; K. McElhaney; M. C. Linn
國立高雄師範大學	2009	Spatial visualization and science learning	張欣怡; M. C. Linn; Hsin-Yi Chang
國立高雄師範大學	2009	美國網路探究課程對台灣學生學習科學之成效	張欣怡; Hsin-Yi Chang
義守大學	2008-07	A Practical Computer Adaptive Testing Model for Small-Scale Scenarios	Yu-Hui Tao;YU-Lung Wu;Hsin-Yi Chang
國立高雄師範大學	2008	Improving the design and impact of interactive, dynamic visualizations for science learning	張欣怡; Hsin-Yi Chang; Marcia C. Linn; Chris Quintana; Ji Shen;Jennifer L. Chiu; Douglas Clark;Muhsin Menekse;Cynthia D'Angelo;Sharon Schleigh; Stephanie Touchman; Kevin W. McElhaney; Keisha Varma; Aaron Price;Hee-Sun Lee
國立高雄師範大學	2008	Review of research on dynamic visualizations in science learning	張欣怡; Hsin-Yi Chang
國立高雄師範大學	2008	The impact of critique activities on learning of thermal conductivity at the molecular level	張欣怡; Hsin-Yi Chang
元智大學	2007	品牌故事為廣告訴求對於品牌個性與品牌關係影響之研究	張心怡; Hsin-Yi Chang
國立高雄師範大學	2007	The impact of animation-related practice on middle school students' understanding of chemistry concepts	張欣怡; Hsin-Yi Chang; C. Quintana; J. S. Krajcik
國立高雄師範大學	2007	Visualization and science learning	張欣怡; M. C. Linn; Hsin-Yi Chang; J. Chiu; H. Zhang
國立高雄師範大學	2007	Technology-mediated visualization and interpretation of chemical phenomena by middle school students	張欣怡; Chris Quintana; Hsin-Yi Chang;Joseph Krajcik
國立高雄師範大學	2006	Student-generated animations: Supporting middle school students' visualization, interpretation and reasoning of chemical phenomena	張欣怡; Hsin-Yi Chang; Chris Quintana
國立高雄師範大學	2006	Explore the use of computer-based modeling and animation technology to promote middle school students' understanding of chemistry concepts	張欣怡; Hsin-Yi Chang; C. Quintana
國立高雄師範大學	2006	Comparing the impact of computer-based versus physical molecular models on middle school students' learning of chemistry concepts	張欣怡; Hsin-Yi Chang; C. Quintana; J. S. Krajcik; L. S. Holt
國立臺灣海洋大學	2006	Rician通道模擬系統之實現	Hsin-Yi Chang; 張欣儀
國立臺灣海洋大學	2006	Rician通道模擬系統之實現	Hsin-Yi Chang; 張欣儀
國立高雄師範大學	2005	Exploring the role of two modeling tools in supporting middle school student learning of the particulate nature of matter	張欣怡; Hsin-Yi Chang; L. S. Holt; C. Quintana; J. S. Krajcik
國立高雄師範大學	2005	Learner-centered design of chemation: A handheld tool for middle-school chemistry	張欣怡; L. S. Holt; Hsin-Yi Chang; C. Quintana; J. S. Krajcik
國立高雄師範大學	2005	Chemation: A molecular modeling and animation tool for handhelds	張欣怡; L. S. Holt; Hsin-Yi Chang; C. Quintana
國立高雄師範大學	2004	Chemation: Classroom impact of a handheld chemistry modeling and animation tool	張欣怡; Hsin-Yi Chang; Lisa Ann Scott ; Chris Quintana; Joseph Krajcik
國立高雄師範大學	2004	Chemation: A handheld chemistry modeling and animation tool	張欣怡; Lisa Ann Scott; Robert Zimmerman; Hsin-Yi Chang; Mary Heitzman; Joseph Krajcik; Kate Lynch McNeill; Chris Quintana; Elliot Soloway
國立高雄師範大學	2004	Assessing science learning via two types of instructional representations	張欣怡; Hsin-Yi Chang; M.-H. Chiu
國立高雄師範大學	1998	科學教師學科教學知識之研究－一位國中理化教師之個案研究	邱美虹; 張欣怡; Hsin-Yi Chang

顯示項目 56-81 / 81 (共2頁)
<< < 1 2
每頁顯示[10|25|50]項目

	English \| 正體中文 \| 简体中文 \| 總筆數 :0
	造訪人次 : 52813708 線上人數 : 664 教育部委託研究計畫計畫執行:國立臺灣大學圖書館