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机构	日期	题名	作者
國立臺灣師範大學	2019-08-12T07:02:47Z	故事提示策略、工作記憶能力對幼兒故事理解能力的影響	簡馨瑩; 連啟舜; 張紹盈; Hsin-Ying Chien; Chi-Shun Lien; Shao-Ying Chang
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:14:51Z	學生提問策略教學對教室裡師生互動與教學序列結構之影響研究	簡馨瑩; Hsin-Ying Chien
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:11:36Z	教師手勢對幼兒故事詞彙理解影響之研究	簡馨瑩; 連啟舜; Hsin-Ying Chien; Chi-Shun Lien
國立臺中教育大學	2011-12	故事結構教學對幼兒故事理解能力及故事結構順序之效果研究	簡馨瑩; Hsin-Ying Chien; 楊瑋婷; Wei-Ting Yang; 簡淑真; Shu-Chen Chien; 王繼伶; Chi-Lin Wang

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