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教育部委託研究計畫 計畫執行:國立臺灣大學圖書館
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| 淡江大學 |
2002-12 |
政治與文化雙重認同的糾葛 : 台灣的歷史記憶與未來認同的挑戰
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黃囇莉; Huang, Li-li |
| 淡江大學 |
2002-11 |
政權移轉之後 : 台灣社會結構對社會支配理論之檢測
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黃囇莉; Huang, Li-li; 劉豁夫 |
| 淡江大學 |
2002-09 |
游移於生物決定論與社會建構論之間 : 心理學中的性別意識
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黃囇莉; Huang, Li-li |
| 淡江大學 |
2002-07 |
The “Double Identity” of Taiwan Chinese : A dilemma of political and cultural identity
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黃囇莉; Huang, Li-li |
| 淡江大學 |
2002-06 |
改變自己‧改變他人‧改變社會之間的交織與拉鋸
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黃囇莉; Huang, Li-li |
| 淡江大學 |
2002-05-02 |
Social Dominance Theory in Taiwan: For Stable Hierarchies Only?
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黃囇莉; Huang, Li-li; Liu, James H. |
| 淡江大學 |
2002-02 |
控制與忍之間——從現代化到本土化
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黃囇莉; Huang, Li-li |
| 淡江大學 |
2002 |
Multiple Faces of Indigenous Chinese Psychology: Entering Into a New Era of Engagement
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劉豁夫; 黃囇莉; Huang, Li-li |
| 淡江大學 |
2002 |
Prototypes of Mother-Child Conflict in Chinese Society: An Indigenous Dynamic Approach to Parenting
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黃囇莉; Huang, Li-li; 黃惠玲 |
| 淡江大學 |
2002 |
孰可忍?孰不可忍?從現代化的「批判」到本土化的「堅忍」之間
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黃囇莉; Huang, Li-li |
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