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机构 日期 题名 作者
淡江大學 2003-03 課程統整情境中國小教師後設認知之分析研究 柯志恩; Ko, Chih-en
淡江大學 2003-02 從後設認知談統整課程知能之發展 柯志恩; Ko, Chih-en
淡江大學 2002-09 在課程統整情境中國小教師後設認知策略之探究 柯志恩; Ko, Chih-en
淡江大學 2002-07 師資培育機構實習指導教師專業自尊之探究 柯志恩; Ko, Chih-en
淡江大學 2002-04 The professional self-esteem of teacher educators 柯志恩; Ko, Chih-en
淡江大學 2001-12 師資培育機構實習指導教師專業自尊與現況之研究 柯志恩; Ko, Chih-en
淡江大學 2001-11 在課程統整情境中國小教師後設認知策略之探究 柯志恩; Ko, Chih-en
淡江大學 2000-05 師資培育機構實習指導教師專業自尊之探討 柯志恩; Ko, Chih-en
淡江大學 2000-04 Preservice teacher efficacy traning program based on metacognitive theory 柯志恩; Ko, Chih-en
淡江大學 1999-04-20 後設認知導向之實習教師效能訓練 柯志恩; Ko, Chih-en

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