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教育部委託研究計畫 計畫執行:國立臺灣大學圖書館
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| 淡江大學 |
2024-08-07T04:06:14Z |
Optimizing implant lattice design for large distal femur defects: Stimulating interface bone growth to enhance osseointegration
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Ko, Chih-en;Wang, Yu-tzu |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-10-27T14:52:28Z |
師資培育機構實習指導教師專業自尊與現況之研究
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柯志恩; Ko, Chih-en |
| 淡江大學 |
2005-10 |
進階作文
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柯志恩; Ko, Chih-en |
| 淡江大學 |
2005-10 |
忙、盲、尨與茫──談教師面對壓力的應變策略
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柯志恩; Ko, Chih-en |
| 淡江大學 |
2005 |
大學生學習診斷與輔導方案
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柯志恩; Ko, Chih-en |
| 淡江大學 |
2004-12 |
融合後設認知之創造思考教學方案在師資培育課程之應用
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柯志恩; Ko, Chih-en |
| 淡江大學 |
2004-10 |
聽說讀寫
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柯志恩; Ko, Chih-en |
| 淡江大學 |
2004-07 |
由後設認知技能實踐觀點看教師課程統整知能的發展
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柯志恩; Ko, Chih-en |
| 淡江大學 |
2004-01 |
創造思考模式在教學之實際應用
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柯志恩; Ko, Chih-en |
| 淡江大學 |
2003-10 |
談教師創造思考多元能力之培養
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柯志恩; Ko, Chih-en |
| 淡江大學 |
2003-03 |
課程統整情境中國小教師後設認知之分析研究
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柯志恩; Ko, Chih-en |
| 淡江大學 |
2003-02 |
從後設認知談統整課程知能之發展
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柯志恩; Ko, Chih-en |
| 淡江大學 |
2002-09 |
在課程統整情境中國小教師後設認知策略之探究
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柯志恩; Ko, Chih-en |
| 淡江大學 |
2002-07 |
師資培育機構實習指導教師專業自尊之探究
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柯志恩; Ko, Chih-en |
| 淡江大學 |
2002-04 |
The professional self-esteem of teacher educators
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柯志恩; Ko, Chih-en |
| 淡江大學 |
2001-12 |
師資培育機構實習指導教師專業自尊與現況之研究
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柯志恩; Ko, Chih-en |
| 淡江大學 |
2001-11 |
在課程統整情境中國小教師後設認知策略之探究
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柯志恩; Ko, Chih-en |
| 淡江大學 |
2000-05 |
師資培育機構實習指導教師專業自尊之探討
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柯志恩; Ko, Chih-en |
| 淡江大學 |
2000-04 |
Preservice teacher efficacy traning program based on metacognitive theory
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柯志恩; Ko, Chih-en |
| 淡江大學 |
1999-04-20 |
後設認知導向之實習教師效能訓練
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柯志恩; Ko, Chih-en |
| 淡江大學 |
1999-02 |
教師心革命--教師效能提昇之策略
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柯志恩; Ko, Chih-en |
| 淡江大學 |
1998 |
後設認知導向之實習教師效能訓練
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柯志恩; Ko, Chih-en |
| 淡江大學 |
1997 |
教師「心」革命-教師效能提昇之策略
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柯志恩; Ko, Chih-en |
| 淡江大學 |
1997 |
實習教師效能提昇之策略
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柯志恩; Ko, Chih-en |
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