臺灣學術機構典藏系統 (Taiwan Academic Institutional Repository, TAIR)

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國立高雄師範大學	2003	美國的終身教育	楊國德; Kuo-Te Yang
國立高雄師範大學	2002	加入WTO後我國大學成人教育的機會與挑戰	楊國德; Kuo-Te Yang
國立高雄師範大學	2002	全球化與網路學習	楊國德; Kuo-Te Yang
國立高雄師範大學	2002	成人教育在學校社區化的角色與功能	楊國德; Kuo-Te Yang
國立高雄師範大學	2002	從全球趨勢談成人教育的課程規劃	楊國德; Kuo-Te Yang
國立高雄師範大學	2001	成人學習成就的認證	楊國德; Kuo-Te Yang
國立高雄師範大學	2001	知識社會的終身學習	楊國德; Kuo-Te Yang
國立高雄師範大學	2001	知識社會與組織學習	楊國德; Kuo-Te Yang
國立高雄師範大學	2000	學習型組織的研究與創新	楊國德; Kuo-Te Yang
國立高雄師範大學	2000	成人應用網路學習的發展趨勢與策略	楊國德; Kuo-Te Yang
國立高雄師範大學	2000	英國積極構築終身學習的新架構	楊國德; Kuo-Te Yang
國立高雄師範大學	2000	成人的加速學習	楊國德; Kuo-Te Yang
國立高雄師範大學	1999	終身教育的學習環境	楊國德; Kuo-Te Yang
國立高雄師範大學	1999	終生學習的組織革新	楊國德; Kuo-Te Yang
國立高雄師範大學	1999	學習型組織的研究與創新	楊國德; Kuo-Te Yang
國立高雄師範大學	1999	學習型組織的理論與應用	楊國德; Kuo-Te Yang
國立高雄師範大學	1999	學習型組織理論初探	楊國德; Kuo-Te Yang
國立高雄師範大學	1998	文化義工與塺區學習文化塑造	楊國德; Kuo-Te Yang
國立高雄師範大學	1998	發展學習型組織是我國教育革新的基礎	楊國德; Kuo-Te Yang
國立高雄師範大學	1998	從學習組織談人力資源發展與終生學習	楊國德; Kuo-Te Yang
國立高雄師範大學	1998	電腦網路的終身學習環境	楊國德; Kuo-Te Yang
國立高雄師範大學	1998	全民學習權的內涵與策略	楊國德; Kuo-Te Yang
國立高雄師範大學	1998	全球資訊網自學式課程之先導研究	楊國德; Kuo-Te Yang
國立高雄師範大學	1997	終生學習課程規劃	楊國德; Kuo-Te Yang
國立高雄師範大學	1997	學習社會的大學推廣教育策略	楊國德; Kuo-Te Yang
國立高雄師範大學	1997	終生教育學的理論體系與學術造型	楊國德; Kuo-Te Yang
國立高雄師範大學	1997	終生學習社會	楊國德; Kuo-Te Yang
國立高雄師範大學	1996	成人教育的課程與材料	楊國德; Kuo-Te Yang
國立高雄師範大學	1996	終生學習與中小學教育改革	楊國德; Kuo-Te Yang
國立高雄師範大學	1996	資訊世紀贏的策略：以回流教育培養學習社會的人才	楊國德; Kuo-Te Yang
國立高雄師範大學	1996	社區活力與社區教育	楊國德; Kuo-Te Yang
國立高雄師範大學	1996	成人教育發展策略	楊國德; Kuo-Te Yang
國立高雄師範大學	1995-12-01	圖書館在終生學習體系中的角色	楊國德; Kuo-Te Yang
國立高雄師範大學	1995	發展社區學習組織, 邁向終生學習社會	楊國德; Kuo-Te Yang
國立高雄師範大學	1995	競爭力社會的教育改革	楊國德; Kuo-Te Yang
國立高雄師範大學	1995	當前成人教育專業化的兩種方向：專業證照與倫理信條	楊國德; Kuo-Te Yang
國立高雄師範大學	1995	運用資訊網路建構成人開放學習系統	楊國德; Kuo-Te Yang
國立高雄師範大學	1994	我國成人教學專業化的努力課題	楊國德; Kuo-Te Yang
國立高雄師範大學	1994	英國擴充教育機構的發展及其在社區人高教育的角色與地位	楊國德; Kuo-Te Yang
國立高雄師範大學	1994	研討會終身教育中長程發展計畫芻議	楊國德; Kuo-Te Yang

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