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教育部委托研究计画 计画执行:国立台湾大学图书馆
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"lai huei ling"的相关文件
显示项目 31-55 / 65 (共3页)
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每页显示[10|25|50]项目
| 國立政治大學 |
2013.06 |
Teaching English Idioms as Metaphors through Cognitive-oriented Methods: A Case in an EFL Writing Class
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賴惠玲; Lai, Huei-ling |
| 國立政治大學 |
2013.06 |
Being Aware is not Enough: Learning Metaphor and Metonymy through Cognitive-oriented Methods
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陳怡蓁;賴惠玲; Chen, Yi-chen ; Lai, Huei-ling |
| 國立政治大學 |
2013.04 |
The Influence of Cultural Universality and Specificity on EFL Learners’ Comprehension of Metaphor and Metonymy
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陳怡蓁;賴惠玲; Chen, Yi-chen ; Lai, Huei-ling |
| 國立政治大學 |
2013 |
THE NCCU CORPUS OF SPOKEN CHINESE: MANDARIN, HAKKA, AND SOUTHERN MIN
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Chui, Kawai ; Lai, Huei-ling; 徐嘉慧;賴慧玲 |
| 國立政治大學 |
2012.08 |
EFL learners' awareness of metonymy-metaphor continuum in figurative expressions
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賴惠玲; 陳怡蓁; Lai, Huei-ling |
| 國立政治大學 |
2011.09 |
An Analysis of the (Im) Perfectivity of do2/den2 (著) in Hakka: Interaction of Lexical Semantics and Construction
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賴惠玲; 李詩敏; Lai, Huei-ling |
| 國立政治大學 |
2011.09 |
An analysis of the (im)perfectivity of do2/den2 (著) in Hakka: Interaction of lexical semantics and construction
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李詩敏;賴惠玲; Li, Shih-Min;Lai, Huei-Ling |
| 國立政治大學 |
2011.01 |
Hakka aspectual ted4 constructions: A constructional approach（客語「忒」體貌構式之分析）
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賴惠玲; 李詩敏; Lai, Huei-ling |
| 國立政治大學 |
2011-12 |
The effects of EFL learners' awareness and retention in learning metaphoric and metonymic expressions
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Chen, Yi-chen;Lai, Huei-ling; 陳怡蓁;賴惠玲 |
| 國立政治大學 |
2011 |
Logical information processing of possibility and negation: Cases from Taiwanese Hakka
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Yeh, Chiou-Shing;Lai, Huei-Ling; 葉秋杏;賴惠玲 |
| 國立政治大學 |
2010.11 |
客語語料庫之系統化建構與量化分析
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賴惠玲; Lai, Huei-ling |
| 國立政治大學 |
2010-06 |
Verbal polysemy of hakka piong3 to put': Frames and constructions
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Lai, Huei-Ling;Luo, Wan Jyun; 賴惠玲;羅婉君 |
| 國立政治大學 |
2008.06 |
Using constructions as information management devices: Analysis of Hakka lien5...ya3/du3 constructions
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賴惠玲; Lai, Huei-ling |
| 國立政治大學 |
2008-12 |
THE NCCU CORPUS OF SPOKEN CHINESE: MANDARIN, HAKKA, AND SOUTHERN MIN
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Chui, Kawai ;Lai, Huei-ling; 徐嘉慧;賴惠玲 |
| 國立政治大學 |
2008-01 |
The NCCU Corpus of Spoken Chinese: Mandarin, Hakka, and Southern Min
|
Chui, Kawai; Lai, Huei-ling |
| 國立政治大學 |
2008 |
學前幼兒媒體素養教學手冊之發展
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賴慧玲; Lai, Huei-Ling |
| 國立政治大學 |
2008 |
Preface
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Lai, Huei-ling; 賴惠玲 |
| 國立政治大學 |
2007.06 |
Grammaticalization and beyond: The invisible space behind the body-part term boi55 (背) ''back'' in Hakka
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賴惠玲; 強舒媺; Lai, Huei-ling |
| 國立政治大學 |
2007.06 |
Grammaticalization and Beyond--The Invisible Space behind the Body-Part Term Boi[55] 'Back' (背) in Hakka
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強舒媺;賴惠玲; Chiang, Shu-Mei;Lai, Huei-Ling |
| 國立政治大學 |
2007-12 |
HAKKA VERBS OF REMOVAL: INTEGRATION OF VERBAL MEANINGS AND [VX] CONSTRUCTIONS
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Liao, Pei-yun;Lai, Huei-ling; 廖珮筠;賴惠玲 |
| 國立政治大學 |
2007-04 |
Morphosyntactic and Semantic Changes of Hakka si2: A Multi-level Analysis
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賴惠玲; Lai,Huei-ling |
| 國立政治大學 |
2006.12 |
身體、認知與空間：以客語的身體部位詞為例
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賴惠玲; Lai, Huei-ling |
| 國立政治大學 |
2006-04 |
Iconic coding of conceptualization: Hakka reduplicative constructions
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賴惠玲; Lai,Huei-ling |
| 國立政治大學 |
2005.12 |
客語歇後語之語意分類架構
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賴惠玲; Lai, Huei-ling |
| 國立政治大學 |
2004.12 |
客語重疊結構之語意研究
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賴惠玲; Lai, Huei-ling |
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