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機構 日期 題名 作者
國立臺灣師範大學 2016-04-28T02:31:00Z Toward a "Border-Crossing" Learner-Centered Education Li-Ling Tsai
國立臺灣師範大學 2016-04-28T02:31:00Z Toward a "Border-Crossing" Learner-Centered Education Li-Ling Tsai
國立高雄師範大學 2015-11 「促進科技領域之性別研究」規劃推動計畫 ( II ) 蔡麗玲; Li-Ling Tsai
國立高雄師範大學 2014-11 「促進科技領域之性別研究」規劃推動計畫 (I) 蔡麗玲; Li-Ling Tsai
國立高雄師範大學 2013-08 女科技人問「不同的問題」嗎?--科技知識生產的性別與教育意涵 蔡麗玲; Li-Ling Tsai
國立高雄師範大學 2012-09 認同與性別觀點應用在科技文化與科學學習研究之回顧與前瞻 蔡麗玲; Li-Ling Tsai
國立高雄師範大學 2012-09 認同與性別觀點應用在科技文化與科學學習研究之回顧與前瞻 蔡麗玲; Li-Ling Tsai
國立高雄師範大學 2010-09 認同與性別觀點應用在科技文化與科學學習研究之回顧與前瞻 蔡麗玲; Li-Ling Tsai
國立高雄師範大學 2010-08 要科學也要性別平等--女大學生結合科學與性別意識之學習歷程與楷模研究II 蔡麗玲; Li-Ling Tsai
國立高雄師範大學 2010-07 性別好好教:獻給國中教師的一份性別教材 游美惠;蔡麗玲; Mei-Hui You;Li-Ling Tsai

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