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臺灣學術機構典藏系統 (Taiwan Academic Institutional Repository, TAIR)
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國立高雄師範大學 2009 華人社會與文化 方麗娜; Li-Na Fang
國立高雄師範大學 2008-08-01 通過文學作品提高對外華語文「文化教學」質量的實驗研究 方麗娜; Li-Na Fang
國立高雄師範大學 2008 2008年華語文教學能力認證考試「國文」試題分析 方麗娜; Li-Na Fang
國立高雄師範大學 2007 全球中文熱潮的現況與省思──從兩則新聞報導談起 方麗娜; Li-Na Fang
國立高雄師範大學 2007 美國AP中文啟動, 頁全球華語學習瘋─專訪美國AP中文測驗發展小組閱卷負責人夏威夷大學姚道中教授 方麗娜; Li-Na Fang
國立高雄師範大學 2007 語言與文化篇─四分之一世紀的回顧與前瞻 方麗娜; Li-Na Fang
國立高雄師範大學 2006 歌曲教唱在國語文教學上的應用研究─以國語文領域教學第三階段為討論範疇 方麗娜; Li-Na Fang
國立高雄師範大學 2005-06 篇章教學中的雙層次處理研究－以九年一貫第二階段國語文領域教學為討論範疇 方麗娜; Li-Na Fang
國立高雄師範大學 2005 聲韻傳神繪浮世 ─ 擬聲詞探研 方麗娜; Li-Na Fang
國立高雄師範大學 2004 文言文詞義教學研究 方麗娜; Li-Na Fang
國立高雄師範大學 2004 清翟灝《通俗編》所載民俗詞語探析 方麗娜; Li-Na Fang
國立高雄師範大學 2004 清翟灝《通俗編?識餘》所載數字隱語研究 方麗娜; Li-Na Fang
國立高雄師範大學 2004 華語詞匯的認知途徑與教學策略研究 方麗娜; Li-Na Fang
國立高雄師範大學 2004 Powerpoint在國語文情境教學上的運用─以〈阿爸的飯包〉和〈夏夜〉為例 方麗娜; Li-Na Fang
國立高雄師範大學 2004 華語詞彙的文化特徵探討─兼談詞彙認知與語文教學的關係 方麗娜; Li-Na Fang
國立高雄師範大學 2004 對外華語文歌唱教學課程之規劃與設計 方麗娜; Li-Na Fang
國立高雄師範大學 2004 華語詞彙的認知途徑與教學策略研究 方麗娜; Li-Na Fang
國立高雄師範大學 2003-12 交際法在對外華語文教學上的運用研究──以初級綜合課為討論範疇 方麗娜; Li-Na Fang
國立高雄師範大學 2003-10 對外華語文詞彙教學的策略研究 方麗娜; Li-Na Fang
國立高雄師範大學 2003-06 漢語詞彙教學研究─量詞篇 方麗娜; Li-Na Fang
國立高雄師範大學 2003-04 篇章的語義銜接與語法手段探析─以韓愈〈獲麟解〉為例 方麗娜; Li-Na Fang
國立高雄師範大學 2003 程際盛《駢字分箋》述評─兼談聯合式複合詞的構義問題 方麗娜; Li-Na Fang
國立高雄師範大學 2003 九年一貫國語文領域第二、三階段銜接教學研究 方麗娜; Li-Na Fang
國立高雄師範大學 2003 以字帶詞，以詞帶用──談量詞的教學設計 方麗娜; Li-Na Fang
國立高雄師範大學 2003 現代漢語詞彙教學研究─以對外華語文教學為範疇 方麗娜; Li-Na Fang
國立高雄師範大學 2002 介詞語法教學探析 方麗娜; Li-Na Fang
國立高雄師範大學 2002 漢語詞義學教學研究－聯綿詞篇 方麗娜; Li-Na Fang
國立高雄師範大學 2002 九年一貫課程語文學習領域分段能力指標與教材教法分析 方麗娜; Li-Na Fang
國立高雄師範大學 2001-04 吳玉搢《別雅》研究－共兼談通假字與假借字, 頁古今字的相互關係 方麗娜; Li-Na Fang
國立高雄師範大學 2001 語法教學上「字」、「語素」、「詞」的界定問題探討 方麗娜; Li-Na Fang
國立高雄師範大學 2000 洪亮吉《比雅》述評－兼談類比釋義的原則及其語義之間的關係 方麗娜; Li-Na Fang
國立高雄師範大學 1999 史夢蘭《疊雅》述評－兼談重疊式構詞法的特色 方麗娜; Li-Na Fang
國立高雄師範大學 1998 方以智《通雅?謰語》述評─兼談聯綿詞典的編纂 方麗娜; Li-Na Fang
國立高雄師範大學 1995 國語「把」字句、「被」字句教學探討 方麗娜; Li-Na Fang
國立高雄師範大學 1994 方位詞「上」、「中」、「下」的引申用法 方麗娜; Li-Na Fang
國立高雄師範大學 1994 方位詞「上」、「中」、「下」的基本用法 方麗娜; Li-Na Fang
國立高雄師範大學 1994 結構助詞「的」、「地」、「得」用法辨析 方麗娜; Li-Na Fang
國立高雄師範大學 1994 試論「了」字的時態 方麗娜; Li-Na Fang
國立高雄師範大學 1994 趨向補語「起來」的語法意義 方麗娜; Li-Na Fang
國立高雄師範大學 1993 徐霞客遊記之文學特色研究 方麗娜; Li-Na Fang
國立高雄師範大學 1993 文法在國小作文教學上的運用 方麗娜; Li-Na Fang
國立高雄師範大學 1993 水經注之寫景藝術研究 方麗娜; Li-Na Fang
國立高雄師範大學 1993 徐霞客遊記之評價 方麗娜; Li-Na Fang
國立高雄師範大學 1993 徐霞客及其遊記研究 方麗娜; Li-Na Fang
國立高雄師範大學 1992 韓非子文章作法研究 方麗娜; Li-Na Fang
國立高雄師範大學 1990 漢代小學教科書研究 方麗娜; Li-Na Fang
國立高雄師範大學 1989 酈氏水經注之寫景文研究 方麗娜; Li-Na Fang
國立高雄師範大學 1988 歸鄉路 方麗娜; Li-Na Fang
國立高雄師範大學 1988 酈氏水經注之學術價值探析 方麗娜; Li-Na Fang
國立高雄師範大學 1987 正視幼稚園語文科教學上的問題 方麗娜; Li-Na Fang

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